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咯吱咯吱绘本故事教案,《雪精灵》绘本教案

更新时间:2021-07-01 10:26:59作者:admin2

《谁吃了我的粥》 活动目标:1.认识书的结构(如封面、正文、封底) 2.熟悉故事内容咯吱咯吱绘本故事教案,并能根据画面讲述故事。活动准备:绘本《谁吃了我的粥》幻灯片活动过程:一、谈话引题 1. 小朋友们,你们喜欢看图书吗?你们都看过哪些图书啊? 2.今天陈老师给你们带来了一本图书,你们想看吗?二、出示图书,介绍书的结构,如封面、正文、封底。三、介绍书名,猜测故事内容。1.首先我们一起来看一看封面,封面上有些什么啊?(题目、作者)2.封面上画的是什么?根据这个题目和封面上的画面,请你猜猜这本书讲的是一个什么故事?四、幻灯片播放故事,教师分段讲述提问。 下面我们一起来看看这本图画书吧,为了让你们看的更清楚一些,老师把书做成了照片,我们一起在大屏幕上来看这本图画书。1. 讲述P2-5页 提问:1)第一段故事讲了一件什么事情?(小熊不想吃粥,妈妈把粥给魔鬼熊吃了) 2)你觉得真的有魔鬼熊吗? 3)那是谁吃了小熊的粥呢? 2.讲述P6-11页提问:1)熊爸爸为了让小熊吃粥想了一个什么办法? 2)熊奶奶又是怎么做的呢?3.讲述P12-19页提问:1)这天小熊和他两个表哥在树林里做了个什么游戏啊? 2)之后小熊有什么异样呢?(异样就是和平时不一样) 3)晚上小熊做了一个什么梦?梦见了什么? 4)你觉得小熊做了这个梦之后会怎么样?4.讲述P20-25页提问:1)自从那天以后小熊变了吗?变成什么样了? 2)现在你知道是谁吃了小熊的粥了吗? 3)小熊知道不是魔鬼熊吃了它的粥,那它为什么还要每天都放一碗粥耷到屋外的老树桩上?五、完整的欣赏一遍故事 提问:1.你喜欢这个小熊吗?为什么?2.我们应该想小熊学习哪些榜样?六、师幼看图书一起讲述故事小朋友们,你们看了这本图书开心吗?看书不仅可以学到知识,还可以感受到快乐,所以我们平时一定要多看书哦?中班绘本活动推荐 | 评论(0) | 引用 | 阅读(2275)

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