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月球地球的卫星教学反思,《月球上的足迹》教案

更新时间:2021-06-30 22:57:20作者:admin2

作者简介月球地球的卫星教学反思:
朱长超,1944年生,1967年毕业于复旦大学化学系。1968年超在上海无线电一厂工作,当过工人,搞过化学分析。1974年调往自然辩证法杂志工作。1978年调入上海社会科学院,1979年被录取为上海社会科学院哲学研究所方法论专业研究生,1982年毕业后一直该院信息研究所从事研究工作。1991年被评为副研究员,1993年被聘为中国管理科学院思维科学研究所教授,兼任上海思维研究所所长。

现为上海社会科学院信息研究所研究员,中国思维科学学会筹委会副理事长,中国科普作家协会会员。

参考资料:
回答者:cke24680 - 魔法学徒 一级 11-23 19:59


第19课 月亮上的足迹
作者:李志宏 来自:南县教研网 点击:91 时间:2006-7-5
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【目标导航】

1.阅读课文,概括课文内容要点,了解人类登月的有关知识。

2.学习本文平实的语言和记叙事物的方法。

【课时导学】

◇日积月累

1.美国的登月计划

美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程,或称“阿波罗”计划。这一工程的目的是实施载人登月飞行和人对月球的实地考察,为载人行星飞行的探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月,至1972年12月第六次登月成功结束,历时约11年,耗资255亿美元。

2.阿姆斯特朗的故事

作为第一个登上月球的阿姆斯特朗,是整个人类的英雄。1969年7月21日,当“阿波罗11号”飞船正准备在月球“静海”的预定着陆点着陆,突然发现飞船下方是一个足球场大小的陨石坑,里面布满了大大小小的石头。阿姆斯特朗马上采取紧急措施,把飞船改为动驶,继续飞行了约20秒后,在6公里外的地方找到了一块较为平坦的地方安全着陆。

3.词语积累

观测 指令 合算 海域 畅谈 神往 里程碑 一叶孤舟 遥遥在望

◇知识点拨

1.内容结构

全文按时间顺序展开叙述,可分为三个部分。

第一部分,第1、2节,指出此次登月活动是宇航事业的里程碑,引出下文。第二部分,3—15节,具体记叙登月全过程,全过程可分四个阶段:登月准备—飞船升空—登月成功—登月归来。第三部分,16—18节,总结登月的重要意义。

2.写作亮点

(1)脉络清晰。《月球上的足迹》是一篇纪实性的报道,从文体上看是一篇记叙文,具有记叙文的基本要素:时间(1969年7月)、地点(美国佛罗里达半岛中部肯尼迪航天中心)、人物(阿姆斯物朗等三人)、事件的起因和经过(为探索月球、太空,人类首次登月习飞行)、结果(登月成功)。记叙文的各要素具备,按时间顺序记叙整过登月过程,将这一人类伟大壮举写得脉络清晰。

(2)语言平实。纪实性的报道要求语言简洁,叙事清楚,引用数字资料准确、真实。本文大量运用了“列数字”的说明方法,主要有三个方面的数字:一是月球与地球距离的数字,二是登月全过程的时间数字,三是火箭飞行的时间数字。

◇疑难探究

1.怎样把一件事情记叙得完整生动呢?

把一件事记叙得完整生动,本文提供了很好的范例。首先是渲染。文章的第1、2节就进行了渲染,目的是引起读者的阅读兴趣。其次是有明晰的时间线索。从第3节起,作者把登月的全过程按时间顺序作了详细的交代,甚至连几分几秒都写得清清楚楚。这使读者比较详细地了解登 月的具体时间,也增强了事件的生动性。第三,恰当的描述。作者对火箭发射前的景象,火箭在高空飞行时的景象,都进行了恰当的描述,这种描述增强了文章的生动性,也激发起读者的想像。

2.如何理解“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃”这一句话的深刻含义?

阿姆斯特朗的这句话是人类征服月球的宣言。“一小步”是指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步,这对一个人来说,的确是很容易的。但是这是人类迈向太空领域的第一步,显示了人类的聪明才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇宙探索的新纪元,这意义非同一般。有了这一小步,就有第二步、第三步,所以说这是“巨大的飞跃”。

【知识整合】

◇基础知识

1.填空题。

《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的 ,侧重于 (表达方式),将登月过程叙述得清楚明白、生动形象。可以说 是本文的突出特点;按 顺序展开叙述是本文的又一特点; 的语言是本文第三个突出特点。

2.“月亮是地球的近邻”,因而我国古代诗歌中有许多描写月亮的名言佳句,请写出两句描写月亮的古诗句。

答:(1) 。

(2) 。

◇素质升华

1.下面比喻句所表现的内容是什么?

(1)“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着。

答: 。

(2)飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。

答: 。

(3)月面上到处是细小的颗粒,有点像地球的海滩。

答: 。

2.将下面每段话浓缩成一句话。(要求:①每句话不超过20个字;②缩写的语句能够概括语段要点。)

(1)在茫茫太空,月亮是地球的近邻,。虽说是近邻,它却在离地球和人类38万千米的轨道上绕着地球运行不息。

答: 。

(2)飞船开始向遥远的地球返航。25日凌晨1 点35分8秒,它以合适的角度进入地球大气层。下降到4000米高度的时候,三个大型降落伞在空中张开,“阿波罗11号”飞船准确地溅在预定的海域,被早已等候在那边的海军救起。

答: 。

◇中考链接

(2004.江苏)阅读下面文字,完成文后问题。

在太空中,物体的生量只有地面的百万分之一,被称为微重力状态,生物极容易发生遗传变异,对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利,太空还剥去了大气层的“外衣”,太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富,将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变,产生新物种。另外太空环境近似真空,没有污染。专家们认为,看不见摸不着、甚至产生感觉不到的这些环境条件,为发展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和生产基地。在太空环境里,生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。

文中加点的“这些环境条件”具体指哪些?

答:① 。

② 。


回答者:gxh1994q - 试用期 一级 11-23 20:34


一、教学目标

1、 速读课文,概括文章主要内容。

2、 利用信息技术和网络技术进行探究活动。

3、 理清文章思路,了解人类登月的知识。

4、 激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。

二、教学重点

速读课文,养成自主阅读的习惯,理清文章思路,从中了解有关人类登月的知识;精心搭设“桥梁”把这一课过渡到这一单元的综合性学习中。

三、教材分析

《月亮上的足迹》一文是新教材七年级上册第四单元的一篇课文,从教材编写角度来说,这一单元反映的是对自然世界进行科学探索的内容,其设置目的主要是丰富学生的科学知识,提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力,并激发学生的求知欲,培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。这篇课文叙述的是20世界最伟大的科学探险——登月。作者用平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过

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