一豆豆收藏家大班教案、教学目标：
1、复习所学过的字、词. 通过识字游戏，激发幼儿主动探索汉字知识的愿望，产生学习汉字的兴趣。
2、锻炼幼儿积极思索，大胆发言，勇于在人前表现自我的能力。
二、活动准备：大字卡、小字卡、两个纸箱、两个纸盒、蚂蚁头饰、、录音带。
三、活动过程：
1、游戏导入，引起幼儿兴趣------《大象摸箱》
今天真高兴，能跟爸爸妈妈一起学本领。下面我们一起来玩个游戏《小象摸箱》：准备两个纸箱（内装字卡），两个纸盒。幼儿分两队站好，每队面前放一个纸箱和一个盒子，游戏开始时一齐说：\"小象鼻子长又长，甩甩鼻子去摸箱。\"同时各队的一名幼儿走到彩色箱面前，从箱内任意摸到一张字卡，并当众认读字卡，读完后放在小盒子里。
2、游戏《蚂蚁搬豆》
小朋友们真棒！呼----！一阵风吹过来，蚂蚁妈妈对小蚂蚁说：\"孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来准备过春节吧。
--幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆，家长当蚂蚁妈妈。 幼儿学小蚂蚁到地里取一\"颗\"\"豆豆\"，跑回\"妈妈\"身边告诉妈妈自己\"搬\"回了谁。
3、游戏《开火车》
蚂蚁妈妈真高兴，小蚂蚁都长大了，都很能干！那能不能把豆豆送到远方的亲戚家呢？小蚂蚁到\"仓库\"里拿\"豆豆\"坐火车去吧！
-----老师当火车头： 请听\"呜\"，我的火车真奇怪，不用你把票来买，只要你说出字宝宝，你就可以到这里来，这是谁？对了，上车！……让幼儿带上\"豆豆\"字宝宝上火车（说出自己带谁方可上火车）。在《火车快开》的音乐声中，\"呜-\"火车停下，幼儿边说 \"X豆豆\"下火车了。幼儿回到座位。
4、\"为了表扬小朋友们那么能干，我们一起开车去游乐场玩吧。\"活动结束。