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历史评课用语优缺点及建议,试卷讲评课评课优缺点?

更新时间:2021-06-26 03:30:36作者:admin2

优点

通过讲评能及时解决考试中存在的问题历史评课用语优缺点及建议,评课也可以发现讲课过程中存在的问题

缺点

往往一概而论,不能解决具体问题

古对今评课优缺点?

节课力争摒弃“单纯识字”的教学弊端,开创识字教学新视野,使识字教学呈现“趣味性”和“文化味”。1.从“识字”到“方法”,形态灵活,妙趣横生。针对本课生字较多的特点,教学中把汉字按照结构分类梳理,采用编字歌、猜字谜、加一加、换一换、编故事等丰富多彩的识字方法,引领学生遨游于汉字的美妙世界里。这样既使学生习得了识字方法,又激发了学生学习汉字的兴趣。2.从“学文”到“传承”,且学且放且渗透。依据文本的特点,在初读基础上引导学生自主发现每句中都含有“对”字,并以此为节点,画出每句中相对的词。这样,在师生灵动的交流中,使学生发现文本特点,并依据特点大胆寻找文中相对的词语,渗透“对子”这一传统文化形式,潜移默化地引领学生感悟中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。

说课评语优缺点及建议?

这节说课,教材分析透彻,重难点抓的准,对重点的突出方法得当,难点能够分解处理。习题配置也很合理,对学生活动的时间,问题准备的都很充分,建议在语言方面能够更加精炼,清晰。

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