教学内容:教科版课标实验教材《语文》2年级下册分数基本性质优秀教学设计及反思。教学目标:1。理解课文内容,体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心,就是最美的”。2。培养学生的朗读理解能力。3。教育学生要充满爱心,去帮助需要帮助的人。教学重、难点:体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心,就是最美的”。
  教学准备:图片、课件。一、创设情境同学们,真高兴能和你们一起上这节语文课!能用一句话评价一下老师吗?(老师很美。)你认为美是什么?(漂亮。)大家请看这里有两幅图画,你认为是哪一幅更美?(带颜色的这幅。)为什么?(因为有颜色。)对于美,你们都有自己的看法。
  这不森林里的小动物也举行了一次寻找世界上最美的是什么的比赛,我们也一起加入吧!二、初读课文1。同学们打开书自由、轻声地朗读课文,要读准字音、读通句子,标出自然段,认识14个生字。2。接下来,老师想请几名同学读课文,注意听要求:要看谁读得正确、流利、声音洪亮。
  谁有信心?(指名读。)其他同学要一边听、一边想:课文讲了一件什么事?(读文后,全班交流。)①课文讲了一件什么事?②都有谁参加了比赛?(完成板书、贴图画。)3。大家回想一下,这些小动物都是哪类小动物。