目标：1.认识门牌号码，能准确表述自己住在哪里。

　　2.培养幼儿的自我保护能力

　　准备：前期调查表

　　过程：一.介绍自己家的门牌号码

　　1.引出主题

　　师：昨天老师请小朋友们调查了自己家中的门牌号码，那我们今天就来说说它吧。

　　（要求：用一句完整的话来说。例：我家住在……）

　　2.幼儿自由地介绍

　　师：让我们把家里的门牌号码告诉给你的好朋友听。

　　3.个别幼儿介绍

　　师：现在，我也很想知道你们家住在哪里，你们愿意告诉给我吗？

　　请几个小朋友上来说说。

　　4.老师总结

　　师：经过刚才的讨论，我发现我们每个人都有一个自己的门牌号码，并且这个门牌都是不一样的。那我们想一想它有什么作用呢？

　　二.讨论门牌号码的作用

　　1.幼儿自由讨论、个别讨论

　　请几位小朋友回答：（邮递员送信、来客人时……）

　　2.教师总结提升

　　我们都知道门牌号码可以帮助邮递员叔叔把信件准确地送到家来，让客人别走错地方等。那除了这些，我们想一下，如果我们有一天丢了，怎么办？

　　（我们可以找警察叔叔，把我们的家庭地址，电话号码，爸爸妈妈的手机号码告诉他，这样我们就能安全地回家了）

　　三．延伸活动

　　（给动物宝宝找家）

　　方法：把身上贴有数字的动物宝宝送到相对应的家里面.