一、活动名称小班数学5以内的点数教案：5以内按数取物
二、活动目的:
1、加深对数字1~5的认识
2、会根据指定的数字取出相等数量的物品
3、喜欢参与数学游戏 活动，培养对数学的兴趣
三、活动重点: 能将数字与相应的物品对应
四、活动难点: 按指令参加操作活动
五、活动准备: 插板、教师演示板、背景音乐

幼儿园小班数学活动比较5以内数多少教案

教案一般书写分为四个步骤：第一部分；开始部分，也就是导入；第二部分基本部分（也就是授课的过程）；第三部分结束部分（教师小结活动）；第四部分延伸部分。别忘了最后还有课程评析。

小班数学7的点数教案导入

活动目标：

　　1、阅读故事，了解小猫过生日的特殊经历，体验动脑筋解决问题的快乐。

　　2、学用完整的句子进行表达，尝试运用观察、对比等方法，从影子的整体或者局部轮廓来猜测。

小班数学教案认读25-30

参考
　活动目标
　1．能手口一致进行3以内数的点数，并说出总数。
　2. 会按物取数、按数取物, 理解3的实际意义.
　活动准备
　物质准备：小猴图片3张；2、3数字卡片、象形卡及水果卡片；游戏操作材料若干份（与幼儿人数相等）。
　知识经验准备：已学习认识1和2，并能进行2以内数的点数
　活动过程
　一、出示猴妈妈图片
　以“去猴妈妈家做客”导入课题,激发幼儿的兴趣。
　师：今天猴妈妈要邀请小朋友去它家做客，我们一起去吧！
　二、出示小猴图片和数字卡
　复习2及2以内数的点数。
　师：猴妈妈家有几只小猴，让我们一起来数一数。可以用数字几表示？
　三、学习认识3
　学习3以内手口一致点数并说出总数，认识3、了解其概念。
　（一）学习3以内手口一致点数并说出总数，理解3的概念
　1． 认识数字3，理解3的概念。