教学意图
　　为了提高幼儿投掷方面的练习，希望孩子们投掷能力有所提高。设计了此次大班体育游戏《小小投弹手》的活动，让孩子们更好地掌握投掷技能和方法。以增强幼儿体质。
　　教学目标
　　1.扮演投弹手参与投掷游戏。
　　2.练习肩上挥臂快速投掷的基本动作。
　　3.与同伴积极合作探索击败对手的不同玩法。
　　教学准备
　　1.看过军事表演，玩过“投掷”游戏。
　　2.手榴弹（海洋球）是幼儿人数的十倍，坦克（大的包装盒制作而成）十个。
　　3.场地上有间距为十米的红体育教案、蓝两条平行线作为“射程范围”。
　　教学过程
　　（一）扮演角色，运动身体。
　　1、教师扮演司令，幼儿扮演解放军战士进行队列练习。
　　2、重点活动手臂和手腕。
　　（二）探索学习，集体练习。
　　你们见过解放军战士投掷手榴弹吗？
　　教师和幼儿一起练习投掷技巧和方法。
　　刚才“解放军”们都学会了投掷的本领，现在司令员要来看看哪个“解放军”投弹投得远投得准。
　　幼儿分成两队，自由练习肩上挥臂快速投掷手榴弹，力争投过前方的“封锁线”。
　　教师观察，巡回指导。
　　请动作标准的幼儿示范。
　　“解放军”再次练习投掷技巧。
　　幼儿再次自由练习投掷手榴弹。
　　（三）分角色游戏。
　　请“解放军”们自由选择扮演坦克兵和投掷兵，站到指定的地方，教师数一、二、三马上站好。
　　幼儿自由选择角色，扮演坦克兵和投掷兵立即站好。
　　“坦克兵”开坦克向投弹手方向前进。教师随机指导。
　　当“坦克”进入“射程范围”，“投弹手”就向“坦克”投掷，被击中的“坦克”不能再前进，当全部被击中后，“投弹手”获胜。“投弹手”与“坦克兵”一起将手榴弹捡到红线后，互换角色继续戏。
　　交换角色，游戏2~3次。
　　（四）游戏结束，放松身体。
　　1、表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。
　　2、师幼一起跳“欢乐舞”庆祝游戏胜利。
　　教学反思
　　活动在轻松自由的环境中让他们体验游戏的快乐，让孩子们在玩中学、玩中练,是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。从而真正满足幼儿的心理需求。让体育游戏活动融入幼儿的生活。