更新时间:2021-06-17 03:39:59作者:admin2
时间像是一匹停不下来的小马车,飞快得从我们身边驶过。我刚把它抓住,但又从我手中滑过。
时间像个调皮的小小孩,我还在操场上奔跑,它就把我拉回教室。我还做着美梦,它又把我吵醒。
时间像个魔术师,一会儿从口袋掏出一个太阳,黑夜变成了白天。一会又从口袋里拿出一支黑笔,在天空中乱涂乱画,白天变成了黑夜。
时间像个美丽的流星,一去不复返,有个飞毛腿想追回昨天,可能吗时间像小马车教案?也许乘火箭飞往美国,可能到昨天晚上,也许他梦里回到昨天,也许他穿过时空遂道,也许
活动目标:
1. 知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。
2. 能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。
3. 培养独立能力和勇敢的品质。
活动准备:
1. 幼儿用书人手一册。
2. 红色笔人手一支。
3.红花若干。
活动过程:
1. 教师讲述故事《乖乖睡觉》。
乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。一天,妈妈出门去了,乖乖一个人躺在床上,她哭起来:“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了,赶过来一看,原来是乖乖不愿一个人睡觉。熊妈妈说:“乖乖,我来拍你睡觉吧。”熊妈妈就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起来,可是只听到“嘶啦----”一声,被子被熊妈妈拍破啦。熊妈妈难过地说:“唉,我的小熊宝宝从来不要我拍,都是自己睡觉的。”乖乖听了,很不好意思地红了脸。她对熊妈妈说:“我也长大了,我也会自己睡觉,我不要妈妈拍了。”
2. 提出问题,引导幼儿讨论。
教师:乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么?
让幼儿知道自己长大了,应该自己睡觉,只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,而且和大人一起睡觉,呼吸的人多,空气不好。
教师:熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来,乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习,独自一个睡觉。
3. 通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。
教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么?
讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好?