更新时间:2022-01-09 14:06:25作者:admin2
摘要
学校双减管理制度1
一、工作原则
1、统筹推进,内外并举
校内减作业负担和校外减培训负担同步推进,全面开展学校课后服务和暑期托管服务,开展培训机构专项治理行动,建立数字化监管平台,健全日常监管工作机制、在“双减”重点和难点领域循序渐进,积累经验,逐步推开,统筹推进“双减”工作认真落实。
2、堵疏结合,标本兼治
做好“堵”的工作,严格限制校外培训机构数量、培训时间和培训价格,有效减轻校外培训负担、按学科类和非学科类对校外培训进行分类管理,加强制度建设,积极主动稳慎推进、强化“疏”的工作,通过小学“整体优化”、初中“提质强某某”、高中“高地构筑”、随迁子女“蓝天教育”等系列行动,全面提升学校教学质量、重点研究探索提高学校作业质量、提高学校课后服务质量,进一步减轻校内作业负担。
二、重点任务
(一)全力提升校内教育教学质量
1、全面压减作业总量和时长、健全作业管理制度,提高作业设计质量,分类控制作业总量,加强作业完成指导,建立作业监督机制、通过对作业来源、质量、布置、批改、反馈、讲评、辅导等各环节的统筹管理,确保作业总量不超标、作业结构更合理,作业效果有保障、根据学校和学段的实际,适当考虑作业的层次性、选择性,并有适量的个性化、校本化作业,提倡作业评价方式的多元化、全市域开展“弹性作业”课题研究,让学生既吃得饱,又吃得了、小学一、二年级不布置家庭书面作业,三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,小学生在校内基本完成书面作业;初中书面作业平均完成时间不超过90分钟,初中生在校内完成大部分书面作业。
2、强化作业等“五项管理”、出台加强中小、睡眠、手机、体质、读物管理(简称“五项管理”)的落实意见,“五项管理”列入2021年教育督导的重点工程和责任督学首要任务,推进所有中小学校落实“五项管理”全覆盖、以“五项管理”为抓手,扎实推进以“减作业、增睡眠,减补习、增运动,减刷题、增实践”为重点的减负行动,着力解决群众反映强烈的突出问题。
3、推进课后服务扩面提质、联合印发《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务的实施意见》、丰富课后服务内容、拓展课后服务形式,提升课后服务质量,探索创新服务模式、全面推行以放学后托管服务、初中生晚自习服务、免费在线学习服务、暑期托管服务为重点的学校课后服务。
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双减政策下的学情分析研判制度
正在努力为你整理资料,请稍等一下哈,亲
3、推进课后服务扩面提质、联合印发《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务的实施意见》、丰富课后服务内容、拓展课后服务形式,提升课后服务质量,探索创新服务模式、全面推行以放学后托管服务、初中生晚自习服务、免费在线学习服务、暑期托管服务为重点的学校课后服务。
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