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关于中考违纪

更新时间:2022-01-05 18:26:22作者:admin2

严格来说呢,他是可以给你扣分的。不过一般来说,中考或者高考监考老师都不会轻易给学生们扣分,因为这对他们的影响很大,通常第一次和第二次老师会给警告,第三次的时候老师才会扣分。你也没有给他正确答案,所以老师是不会给你扣分的。
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双减政策的提出真的减轻学生负担了吗?这需要谁来配合?

减轻了。需要家庭、学校、社会等。

拓展资料

“双减”政策主要针对两个方面:一减是减少校内作业,二减是减少校外补课。从长远来看,“双减”政策的利大于弊。一是目前,教育行业内卷严重,教育培训掏空很多家庭,资金充裕的家庭给孩子报各种各样的培训班,从早到晚都在学习,家庭困难的只能依靠孩子自身的努力,使得教育更不公平,“寒门更难出贵子”,从长远来看,双减政策使教育更加公平。

现在的孩子最需要的是要培养他们的兴趣爱好,帮助他们在成长的路上找到适合自己的成长方式,这靠培训机构的不断刷题和培训,补课是不能实现的,也是培养尖端人才和蓝领人才都不需要的一种教育方式,只会加剧了家长的经济负担和孩子的应试负担。

未成年阶段的基础教育阶段,我们应该思考孩子们

需要什么样的教育,我认为还是把更多的时间和快乐还给孩子,把更多的教育自主权和参与权,决定权还给家长,把真正实施素质教育的指挥棒还给教师还给全日制学校,我认为这才是正确的,这也是双减设计制度最后根本的目标和靶向追求。

。“双减”要取得实效,真正达到提质增效的目的,教师减负需与学生减负同向而行。放眼世界,日本、英国、俄罗斯等一些国家为减轻教师负担,都建立或委托专门机构进行系统监测,从调查监测教师工作负担,到明确减负重点,再到减负策略的研究和推行,都有细化配套的管理制度和管控举措。目前,我国尚未建立起教师工作负担的系统调查机制,也缺乏全国教师工作负担的精准数据。

进一步落实“双减”政策,需要通过科学的抽样调查,对教师负担来源形成更清晰的认识,对减负成效和改革方向作出更准确的判断。为此,应根据“双减”工作的推进重点、阶段目标实行国家年度监测、专项监测和重点监测相结合的监测制度,全面摸清不同地区、不同年龄、不同学段、不同岗位、不同性别教师群体的负担情况,精准界定教师负担的具体来源和表现,为教师减负工作提供精准目标、精准对象、精准内容、精准策略,形成界定科学、权责清晰、系统治理的教师减负管理制度体系。

是的,需要家长老师的配合,一定要减少学生的作业安排,要提高学生的课上听讲能力,要让孩子做好预习工作,一定要丰富孩子的课余时间和放学之后的时间。

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