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幼儿大班礼仪教案有哪些

更新时间:2021-06-05 06:09:28作者:admin2

提供一片相关教案,希望对你有帮助。

  幼儿园礼仪教案:洗脚

  教师:屈老师

  教学形式:团体或小组教学儿童网站
  教学方法:情境表演法

  活动目标:
  1.了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。
  2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
  核心要素:每天走好辛苦洗洗它真舒服

  天天洗不懒惰洗干净再休息

  活动准备:水盆、香皂、香皂盒、毛巾

  基本过程:
  (一)导入活动
  教师:“小朋友们,在家里,你们每天都洗脚吗?你们知道为什么要洗脚吗?洗完脚后你们会有什么样的感觉?洗脚对我们的身体有什么好处?”
  (二)关键步骤
  1.教师提问:“洗脚需要哪些用品?用什么水温洗脚?你自己会洗脚吗?怎么洗?”
  2.示范洗脚的方法:幼儿观察后进行描述。
  (三)结束部分:
  改编歌曲《洗手》,将“洗手”的歌词改为“洗脚”。
  活动延伸:
  在娃娃家中,引导幼儿学习正确的洗脚的方法。
  家园互动:
  1.家长引导幼儿养成每天睡前主动洗脚的良好习惯。
  2.家长自身注意养成睡前洗脚的良好习惯(身教重于言教)。

  活动反思:
  1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?
  2.你认为这个活动的成功之处在哪里?
  3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

  知识链接:
  脚,由于不断着地走动,更易被灰尘污染,再加上鞋袜包裹,通风散热差,易于出汗,不洗脚会产生臭味,时间长了,易繁殖病菌。睡前用温水洗脚,不但可以去掉污垢,还能促进血液循环,消除下肢沉重感,能解除疲劳。同时,洗脚还能促进睡眠。冬季,睡前洗脚,能预防冻疮。脚上的穴位多,对人身体的相关器官产生直接的影响,所以,洗完脚后,应适当地给予按摩,这样,会更有利于人身体的健康。此外,保持鞋、袜的干净,适时剪脚趾甲,都是很有必要的。
(更多教案尽在:屈老师教案网)

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