2019年清华大学录取新生中，年龄最小的当属这名叫鹿泽宇的同学，年仅15岁。在应试教育的今天，恐怕很多家长都惊讶于人家的孩子是咋培养出来的？他是神童吗？又如何在小学就连跳多级呢？下面我来分析一下鹿泽宇同学的成长之路。

第一，所谓的神童，实际上是父母给了优秀的基因，家庭给了健康成长的肥沃土壤。

从鹿泽宇的学生生涯成长道路来看，我们绝不能否认这孩子有着超高的智商，智商越高学习领悟能力才会越强，这已经成为不争的事实。高智商源于他继承了父母的优秀基因，后来父母又给他提供了良好的成长和教育环境，这才使小鹿同学所有的天赋与潜能都得到了完全发挥。可以说，这样的孩子绝对属于特例，极为罕见。

第二，鹿泽宇早期教育非常成功，这是一般家长根本无法企及的，也根本做不到。

回顾鹿泽宇的早期教育成长之路，最令家长们羡慕的便是他的父母并没有走寻常路，而是在幼儿期就重视对孩子进行识读培养。进入小学前，鹿泽宇便已经认识了3000多汉字（其父母充分抓了孩子识字和阅读兴趣的敏感期），这一数字是非常惊人的，要知道常用汉字才3500多个啊。试想，认识这么多汉字对于鹿泽宇来说，阅读与理解能力是超级强的，因此，他上小学时学习能力就已经达到三年级水平，便直接上了三年级。

第三，鹿泽宇父母的家庭教育理念非常出色，他们对儿子的教育营造了宽松式成长氛围。

当很多家长还穷其一切给孩子报各种兴趣班和补课班的时候，鹿泽宇的父母并没有这样做，他们抛开了这些不切实际的东西，不去跟风，不去盲目从众，只专注于围绕自己孩子的个性特点实施家庭教育。可以说，鹿泽宇之所以能在学业上的骑绝尘，得益于父母给他营造的宽松工的成长氛围，不让孩子受到不必要杂音干扰。因此，才会使孩子的学习吸纳能力特别出色。

第四，把学习当玩儿，在乐趣中享受学习所带来的乐趣，激励地激发了孩子的学业自尊心。

鹿泽宇和很多孩子最大的不同，当属于他把学习当玩儿，在玩中感受学习所带来的乐趣。这可能会让很多家长感觉到特别不思议，学习怎么能当成玩儿呢？其实这就是大家对孩子最不了解之处。在知识的海洋里，鹿泽宇属于最自由的那条鱼儿，他由于有丰厚的博学知识基础作为营养，对他学习课本知识极为有益，很多知识看一眼就会，因为知识的串联性极强，只要掌握学习方法，理解能力超级强，就可以轻松拿到优秀的成绩。

第五，始终处于优秀境界中的孩子，自信会更强，学习会更专注，效率会更高。

纵观鹿泽宇的学业之路，他始终都在优秀的境界中一路走过来，可以说周围所有的评价都是积极的，正向的，这使小鹿同学内心更加自信，因为他无需向别人学习，他本身就是别人学习的榜样，但是别人又无法超越他。在一路领跑的过程中，鹿泽宇的学业竞争对手只有他自己，他只要专注于超越昨天的自己就可以。因此，鹿泽宇的学习效率非常高，他始终保持着学业的极高专注力，这是一般孩子无法做到的。

第六，激励孩子找到自己的理想，为自己的理想而去努力拼搏，这点最为难。

正如鹿泽宇自己讲：“我很小的时候就想到清华，很多人都有远大目标，但真正实现的人并不是很多。所以，虽然小学就想上清华，但是感觉到有机会实现还是在高中的时候。”现在很多家长最缺少对孩子的正向激励与引导，让孩子为自己去学习，让孩子自己为理想而去努力的精神。因为大家都在机械地模仿着别人的育儿观念和做法，都试图把孩子培养成更像那些优秀的孩子。可是这一切都会压抑孩子对学习的自我意识。

结束语：当我们艳羡别人家的孩子，称其为天才时，其实最应该去向鹿泽宇的父母学习，学习他们超凡脱俗的育儿理念。当然，基因约定着天赋，天赋又决定着孩子的后天发展，有些时候对于像鹿泽宇这样的孩子，是很难在模仿中实现克隆式教育，只能靠家长自己去战胜自我，立足孩子为核心，尽量走属于自己的特色育儿之路。