【#亲子教育##幼儿园小班教育笔记【精选三篇】#】幼儿园教育应该贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。以下就是®无忧考网为您奉上的幼儿园小班教育笔记【精选三篇】，欢迎您的品鉴。

幼儿园小班教育笔记（1）

《梳毛发》

刘平是我们班的“小公主”，不仅仅长得干净漂亮，而且聪明懂事，深得班主任们的喜爱，异常是有一头洋娃娃的毛发，每每听到她的眉毛乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她虽然也很清楚这是班主任对他的青睐，总是跟我形影不离。

那天晚上，我看见宁宁的毛发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为何不梳毛发？”宁宁说：“教师我是故意不梳的，让你给我梳，你为何每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说哪些好了。

我豁然大悟，无意中我犯了一个错误，洗头事虽小，但在小孩们心里却引起了不平等的觉得这样对谁都不好。

我想起，有好几次上课宁宁在扯自我的毛发，我还批评他，他却无动于衷，假如这是我主动给她梳梳毛发，能够满足女儿心理的需求，不至于给女儿导致心灵的阴影，我们的宗旨是让花束和草儿都深受阳光的温暖，我们做到了吗？

幼儿园小班教育笔记（2）

《别搭话，耐心听他人讲》

常金涛小同学是一个非常聪明的小女孩，但是有一个令人头痛的“毛病”：爱语塞。有时，我刚说个开头，他接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小同学也跟随叫，在课堂上，又是根本听不清我的话。

明日，我刚说：“小同学吃饭”。他便叫：“一组去，二组别去。”可是全班小同学并不听他的话，一同涌入了酒杯厨，见此情境，我灵机一动，先让小同学们回座位起来，之后宣布：此刻请金涛小同学来当小班主任。小孩们见状网校头条，都认为好玩，嘻嘻哈哈炒成了一团，金涛小声喊：“一组去吃饭。”丝毫没有好处，我趁此机会对他说：“你一个人的声音怎么能比她们这么多人的声音大呢？班主任上课的时侯你总是讲话，他人能够听得见吗？他红着脸摇了摇头。经过这件事后，他的“毛病”好了许多。

针对各个儿子的特性进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。

幼儿园大班教育笔记（3）

《童心是与幼儿沟通的桥梁》

作为一名幼儿班主任，我认为不但要有爱心，更重要的是要有一颗童真。

每位小孩都爱看动画片，近女儿们议论多的是《喜羊羊和灰太狼》，一议论上去，一个个可带劲了，有时由于一个细节把脸蛋都争红了，我也爱看动画片，象《猫和老鼠》，《金刚葫芦娃》等，我都看了不止一遍，动画片我每三天不误。

三天范晨阳，刘文睿等一些小同学正在议论“喜羊羊和灰太狼”，我走入去和她们一同议论上去，开始她们一愣，一个个慌乱失措的看着我，此后便激动地同我一同讨论上去。看着她们一张张甜美的脸蛋我可高兴了，由于此时我明白，我和儿子们早已没有了距离。一次范晨阳的父亲对我说：“我们范晨阳回去很高兴地说‘我们班主任也喜欢看喜羊羊和灰太狼，我很喜欢我们班主任’。”

是的，我明白我与女儿之间没有距离，是由于我有一颗童真，童真是与幼儿沟通的好桥梁。从那之后，我和儿子们的距离更近了，心贴的更紧了，让我们所有的幼儿班主任都架起与女儿之间的那座童真桥吧！

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