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信息技术课件及教案在什么网站去找

选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内

2021-06-06

班会课设计理念指什么?

主题班会如何创新设计与实施,增强班会课的实效,是广大德育工作者的不懈追求。主题班会可以采用综合实践活动的一些形式,针对班级学生存在的主要问题、热点问题,结合当地德育资源

2021-06-06

有哪些关于杨氏之子的故事和一些幽默故事、歇后语、古今笑话、谚语!

公交车上超挤,有一女人站在门口,

从车后面挤过来一个GG要下车,

跟那女的说了一句“让一下,下车”,那个女滴木有动。

GG挤过去时就踩到她了。

结果那女人好厉害的,不停的骂“神

2021-06-06

主题主题班会 《诚信考试》的标题有哪些?

  
1.文明考风,诚信考试。  
2.文明考试 公平竞争。  
3.冷静分析,沉着应考。  
4.学以载道,诚信为本。  
5.提高文明素质,严肃考风考纪  
6.严谨治学,诚信为人  

2021-06-06

初二主题班会选题有哪些?

主要目录:1. 主题班会教案的撰写格式 2. “我爱我的班”主题班会活动方案 3. 主题班会课“创建和谐班级,共建美好校园”活动设计 4. 主题班会“我

2021-06-06

杨氏之子这么幽默聪明,巧妙对答,孔君平听了杨氏之子的话会是什么反应

嘿,这孩子好生机灵,聪慧过人又不乏面对挑战勇气,性子坦率而真诚,样貌略显稚气却透着阳光帅气的气息。杨家必将大兴啊

嘿嘿嘿,谁叫我也是杨家人呢( ̄▽ ̄)
读《杨氏之子》,我感受到了

2021-06-06

高中班主任如何做好主题班会活动?

谢谢邀请!我认为一个成功的主题班会需要经过以下几个方面才能取得成功。
一、确定好班会的主题
一个好的班会主题是成功的一半,班主任要认真思考自己开这个主题班会目的是什么

2021-06-06

你认为杨氏之子的回答妙在哪里?

  个人理解:杨氏之子姓杨,通“杨梅”的“杨”,所以孔子说是“杨家的水果”,有玩笑之意;“孔雀”的“孔”,通孔子之孔,所以“杨氏之子”的聪明之处就在于用同样的手法“反击”了

2021-06-06

你能仿照杨氏之子用自己的话写一则发生在你周围的关于幽默的对话吗

可以写春晚《姥说》台词
高晓攀:我说那个姥姥,姥姥,给我钱,我要买一个BP机。
尤宪超:你姥说……
高晓攀:没钱。
尤宪超:你说……
高晓攀:明明有钱!
尤宪超:你姥说……
高晓攀:明

2021-06-06

杨氏之子的资料

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,e5a48de588b6e799bee5baa631333238653238果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家

2021-06-06

小学生感谢上级领导帮助简单的发言稿

尊敬的各位领导,老师们同学们: 你们好!
今天我怀着无比激动的心情,代表我们这些受资助的贫困学生上台发言,在这里表达我们对各位领导、好心的叔叔、阿姨们的感激之情,谢谢你们

2021-06-06

三年级作文铅笔盒里的事情400字

一天,一个小朋友的作文得了特等奖。他可高兴了。可是,他没想到,铅笔盒里的几位朋友竟然为了这件事吵了起来。

苗条的铅笔说:“我的功劳最大,如果没有我,这篇好作文能写出来吗?”又

2021-06-06

小班数学活动《好朋友在哪里》教学反思

设计意图:本次活动是小班计体美教研组的三研课,由于一研课、二研课上得比较完美,到了三研课就完全打破前面的模式,重新设计。一研课、二研课时教师先集体讲解,认识一样多、多和少

2021-06-06

铅笔盒里没有铅笔的情况怎么翻?

No pencils in the pencil-box
No pencils in the pencil box
谢谢。。。。。。。。。。。
文具盒里有什么?有一块橡皮和一些铅笔。怎么翻译句子?
what’s are there in your

2021-06-06

小学生作文感谢怎么?

人才啊,当官的料|| @mardurich:第一段:感谢伟大领袖毛主席,没有你就没有我爷爷,也没有我爸爸,更没有我。第二段:感谢党,感谢国家,感谢社会主义制度,感谢伟大的马列主义毛泽东思想,是你

2021-06-06

学校领导讲话后的感谢词?

1、 这么多年了,感谢领导对我的悉心栽培,没有伯乐,我永远都不会是千里马,您们昨日的呵护成就了今天的自我,感谢您!
  2、 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值

2021-06-06

急求哪们大师知道中小学信息技术课程的特点是什么?

仅供参考:

中小学《信息技术课程》的学科特点有如下几方面:

1.发展性特点

由于现代信息技术发展日新月异,无论是硬件还是软件均取得了不少突破性的成就,开辟了许多新的领域,提

2021-06-06

中班语言看望小伙伴教案反思

活动目标:

  1.乐意听老师讲故事,了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。

  2.能乐意参与角色表演活动,体验情景游戏的快乐。

  活动准备:课件

  活动过程:

  一、导入

2021-06-06

大班美劳《我们是好朋友》教学反思

每个人都愿意有朋友,朋友能让孩子变得更快乐。幼儿在与同伴友好相处中学会了合作、分享、谦让,从而也获得了快乐。社会活动的核心目标是要求幼儿在生活中学会交往、相处,也就是

2021-06-06

小班保护动物朋友教学反思

1. 体验故事中动物朋友越挤越多、越挤越快乐的情感。 2. 注意地倾听老师讲故事,并观察画面中角色的变化。 3. 能理解并复述作品中的重复句:他钻进被窝里,高兴地说:“真暖和呀1..

2021-06-06