因此，平时学习好一点的同学将会更加注重积累和竞赛，用三位一体或自主招生来提前打败竞争对手，避免在高考这个千军万马过独木桥的战场中马前失蹄。而比较一般的同学则更有希望通过高考来一仗翻身，高考的不确定性不断提升，不到分数出来那一刻谁都有可能是失败者，也都有可能成为winner。

上面是对于高中生的影响，那么我们跳脱局部的个体，从宏观战略层面来看这几条政策。

从具体来说，首先是英语，英语成绩只能应用于当年则主要是针对复读生，我们知道浙江原本英语一年两考，七选三任意选择考试时间（2017年），同时保留两年成绩，很大程度上刺激了复读的市场，很多同学当年语文和数学考得不好，但是七选三还有英语考得不错，就选择去复读，在多学一年的准备前提和强烈的向上愿望之下，一般来说，复读的同学高考成绩比其原本的成绩要好上不少，但是这样也带来一个问题，压缩了应届生的成绩，对应届生来说是极为不公平的，现在英语变化更大程度体现了一个相对的公平性问题。

而第一条定时考则更大程度上降低了七选三的时间自主性，毕竟在2017新高考实施那一届，很多人采取田忌赛马的策略，尤其是2017年10月的那一次考试，成绩出来震撼了一大片守旧派。现在的政策则是弥补当时的漏洞，投机分子将大幅度减少，也是从公平性角度出发。

那么我们总体来看浙江省这几年的教育政策，推动三位一体招生，实施复合型硕士教师招聘（详见浙江高三必看，普通高考和三位一体以外的升学之路——复合型教师），加速推动高考改革，做全国的率先试点省份，图的是什么？

相信不少人都可以看出来，浙江省现在是在下一盘大棋，提前布局高素质人才发展。

第一，加速推动素质教育实施，减少应试教育比重。

从前我们一直都在吐槽应试教育怎么样怎么样不好，要学素质教育，要改革，而现在，浙江省率先实行的各项政策都是朝着素质教育的目标前进，不断降低高考一考定终身的比例，让人有更多发展。从总体目标和实施意图上来说，肯定是好的，对教育事业总体发展有一个开拓性的作用，但是落实到具体层面，对于家长和高中生来说，可能压力更大了。（这点以后可能单独开一篇文章细说）

第二，注重教育公平，推动总体教育质量提升

要知道，浙江省在各个方面相对来说是比较公平的一个省份，现在的高考政策则主要是在完善2017年的新高考改革的各种举措，弥补漏洞，让一切回归正轨，让高考本身显得更加公平。而其复合型硕士教师则主要是从教育质量上提升，这样虽然会给学生更大的高考压力，但是跳脱学生个体来说，对于浙江农村的孩子则更加公平。