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如何提高答题技巧

更新时间:2022-04-23 20:29:17作者:admin2

一、提高审题能力审题是一个对题目中的有用信息进行输入、处理,然后输出的复杂过程,学生要认真读题,了解题意。仔细推敲,准确理解题意,抓住题干中关键词和特定范围、条件,画出题中的重要条件、重要语句以提醒自己,并仔细理解题目中各个条件的含义并进行适当的知识或方法的联想,当你想好整个问题的解决策略后应回过头来重新审题,看看哪些数据、关系还没有用上,已用上的用得是否准确;关键词句的理解是否准确、到位;解完题后再看结果是否符合题意,符合生活经验。许多同学在没有弄清问题,还没有看清试题所提供的材料的情况下就着急看选项很容易出错。学生答题无论是对选择题还是对论述题,关键在于审题,要审清材料和设问,审清出题人的意图。高考题总是先情境材料再提问题,为了节约时间,我们可以带着问题去审题,审清设问的指向,明确需要回答的是什么问题。例如2011年高考文综政治试题(湖南卷)选择题:12.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元。产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为a.1452万元 b.1320万元 c.1210万元 d.1100万元该题要算出商品价值总量,我们就要理清课本关于商品价值总量的知识点,并对其进行分析和整合。首先了解到商品价值总量=单位商品价值量╳商品的数量,商品价值量由生产它的社会必要劳动时间决定,当社会生产率高时,单位时间内生产的价值就会增多,从而耗费在单个商品上的劳动时间就会减少,商品的价值量就会变小。因此商品的价值量与社会劳动生产率成反比。其次看清该题设问的对象是该企业不是全国,时间是2011年不是2010年,就必须要算出2011年单位商品价值量:132÷(1+20%)=110(元),该企业2011年生产商品的数量:10(万件)×(1+10%)=11(万件),最后,计算出2011年该企业价值总量,即110元×11(万件)=1210(万元)。二 提高非选择题的得分率高考的题型分为两大类,第一大类是选择题,第二大类是非选择题。要想在高考中取得高分在做好选择题同时,更要避免非选择题失分,因此提高非选择题得分率对取得高分有着重大作用1、 思维要严密思想政治高考试题坚持能力立意,在考查学生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上,注重考查了学生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。近年来高考题中常出现答案是多角度、多层次的考题,这类题测试的目标不单是考察知识本身,更重要的是考察学生思维的严密性。思维单一的学生往往由于定势的束缚导致解题时出现错解或漏解。学生要展开合理想象,深入理解课文内容,突破难点,进一步发展思维,产生创新意识。例如运用经济生活知识回答如何扩大内需。试题要求考生在掌握知识间的内在联系的基础上,运用不同知识综合解决现实问题,提出解决问题的方法,考核综合运用能力。学生要从《经济生活》第一单元到第四单元找出与该题的联结点,第一单元明确指出收入和物价是影响消费的重要因素,扩大内需就要提高居民的收入水平,健全社会保障体系,增强消费者对未来收入预期的信心,调节社会收入差距,维护社会公平,加强宏观调控,稳定物价。第二单元生产决定消费,扩大内需就要推动经济体制改革,侬靠科技进步大力发展生产,推动经济发展。第三单元从财政与消费的关系看,扩大内需就要实施扩张性财政政策,增加财政支出,减少税收。第四单元从消费与又好又快发展看,扩大内需就要转变经济发展方式,合理优化出口、投资、消费的比重。这样分析解答要点齐全,不会漏解。2、表达要规范和全面在学生的书面文字表达中经常可以看到文字表达的时空次序感不强;表述层次混乱,描述的内容的主与次、重点与非重点、详与略的区分度不高,用语量无科学的分别;简单重复,多赘语;在概念的定义与使用中,对概念的外延及事物间因果关系等的把握不符合基本的逻辑规则。表述中大量使用非专业性术语,混乱啰嗦,往往丢失一至几个要点分。表达要规范和全面需要学生构建全面系统的知识体系。知识结构是政治学科文字表述能力提高的基础。全面系统的知识体系构建,一方面能对众多的知识点进行良好地组织,在大脑中形成有序的而非零散的知识结构。另一方面,也为进行规范化答题做好相应的知识储备,能使文字表达显得更加精练,更加贴切,更不易出现歧义。学生在做非选择题时要认真审题,理清思路,找准答题的切入点,以要点化的方式,言简意赅,次序有然,把与该题联系最密切的要点放在前面,用正确的学科语言,认真工整地书写,将答案准确、完整地表述出来。诚然,高超的答题技巧需要我们具有扎实的知识功底和厚实的理论素质与现实敏锐力,只有把两者结合起来我们答题才得心应手。

1.查找关键词在做经济师选择题时,可先细读题目要求,再根据题干的关键词来进行选择。在理解教材内容的基础上,把握知识精髓,区分相似概念。有一部分题是相似概念、知识点的区分考查。应用型计算题,读题圈出关键词,寻找突破方向,平时学习需要把握计算原理,例题研究透彻,学会举一反三。对于综合性的题目,比如题干是“下面说法正确的有……”“下面说法错误的有……”,需要把握关键词,考查注重的是对知识的理解,和对易混淆知识点的对比理解。2.直选经济师考试选择题中如果是根据教材原文的直接考查,不存在变形,直接挖空,需准确把握相关概念,记忆相关知识点的关键点。考查方向是特点、原则、分类等等知识点的题目,直接选择,需要对教材的知识点有准确的掌握。可根据考题的要求直接进行选择。再如,单项选择题要求选择一个最适合的答案,显然,除最适合的答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整而已。因此,在答题过程中,一定要审清题,看清所有的选择答案。3.排除法在做题时,答案模棱两可的情况下采用。将选项中有明显错误的或者正确但不符合题意的及时排除掉,缩小选择范围,提高正确率。①凭常识一看就不正确的,直接排除。②选项中有2个选项表达同一个意思,一起排除。③选项中有2个选项表达的意思刚好相反,正确答案一般在其中。4.保守法在做题时,答案模棱两可的情况下采用。将选项中有明显错误的或者正确但不符合题意的及时排除掉,缩小选择范围,提高正确率。①凭常识一看就不正确的,直接排除。②选项中有2个选项表达同一个意思,一起排除。③选项中有2个选项表达的意思刚好相反,正确答案一般在其中。5.倒推法在做案例分析题时采用,先看问题,再看材料,带着问题寻找答案。注意,即便是正确选项,但是与材料相结合是无关选项,也不能选。以上技巧大家学会了嘛?这里有备考群可以一起呀~入群方法:关注公众号—经济师服务中心—点击下方菜单栏—学习群—获取海报—扫码进群!更有免费干货资料等你拿!

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