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高考答题,高三学生掌握“保分”攻略,要学习如何审题、如何检查呢?

更新时间:2022-04-19 07:29:19作者:admin2

面对考试,有些学生考完之后自我感觉良好,对照标准答案之后感觉信心满满,然而最终拿到的成绩却与自己的预期有所出入,问题究竟出在哪儿呢?高三学生要想掌握“保分”攻略,需要学习如何审题、如何答题、如何检查。 

一、审题要点

高考会通过设立新情境、新材料,来考查学生独立思考、自主学习和解决问题的能力。高三学生需要告诉自己,不集中精力仔细审题,一不留神就会丢分。高三学生不要小看题干中的每个隐含条件和细节,审题一定要非常仔细,需要认真审读题干信息,在材料和题干的审读过程中,一定要抓住关键的词和关键语句,深挖材料以及题干中的信息。

高三学生审题过程中,首先应看清一道题中有几个问号和句号。一般来说,有几个问号或句号,这道题就有几个需要重点解决的问题,看漏一个就会少答一个,看错就会答错一个,一定要弄清楚。高三学生审题时一定要先弄清“问的是什么”,而不要忙于去想“答案是什么”,要弄清解题的条件,发问事项。高三学生审题时对于看着眼熟的题一定要多加注意,见到熟悉的题不要盲目高兴,高考一般不会出现原题,此时更要注意细小变化所产生的重大差异。

二、答题细节

对待答题,高三学生需要告诉自己,提醒自己做到“四心”:一是保持“静心”;二是增强“信心”;三是做题“专心”;四是考试“细心”。高三学生拿到试卷后要立即检查试卷和答题卡有无漏印或错印,并利用分发试卷那五分钟时间,来做总体规划,可以按照平时考试养成习惯的大致顺序,来安排做题。在答卷前,最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍,对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的了解,为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。

高三学生做题时要先易后难,增强自信心,要先做基本题,即填空题、判断题,再做中档题,最后做综合题;或者先做自己擅长的题,最后再集中精力去做难题。很多同学面临着做题时间很紧张、甚至做不完的问题,有些同学就会一味地为了做完而做完,导致准确率下降。但其实做完和做对不是一码事儿,有的时候可能个别题没有做完,但是前面做的题准确率比较高,依然可以得高分。

三、检查策略

高三学生需要明白,因为考试时间是有限的,很难留出专门时间来进行试卷的检查,这就要求同学们踏踏实实地去做每一道题,从前往后做,把能做的都做好,不要在作答过程中刻意停下来去检查。许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很难找到错误,因为在相对十分紧张的情况下,很难克服原来形成的定势思维,因此我们主张争取一遍成功,这样既提高了解题速度有能加强审题意识。

保证答题一次成功并不等于放弃检查,如果答题完成还有剩余时间,高三学生需要检查考号填涂和姓名是否正确;检查有无漏答、错答,选择题的填涂有无错位;选考题所选择的答题题号是否正确填涂;优先检查在答题过程中留有记号的,那些有疑问的、拿不准的题。

高三学生修改答案要慎重,不要轻易修改,需要经过深思熟虑再做抉择。在提笔改错前,应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考,时间许可的话,不妨在草稿纸上写写,哪怕是纲要式的,都可以避免新的错误出现。

面对高考,高三学生需要做到“会的做对无怨无悔,会的做完不留遗憾”,努力拿下每一分,顺利地完成高考目标。

仔细阅题,找出题目中的关键词,对症下手;答题时不急不躁,注意题中的细节,保持冷静的心态;答题时先易后难,不要把时间浪费在一道题目上。对于检查可以从后往前,但不要轻易修改答案,要深思熟虑后再下笔。

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