提这个问题的家长，我想知道，你看问题，真的是只看表面吗？你有认真思考过，国家为什么要出台“双减”？为什么要实行“5+2”？国家每出台一个政策，一定是通过调研、分析、研究、试行等一系列的过程，严之又严，慎之又慎，才去全面推广铺开的。

中国教育改革了这么多年，培养了很多优秀的人才，走了一部分，留了一部分。不知道是走的更优秀，还是留的可能走不了。我没有调研过，不敢妄下结论。

中国教育改革了这么多年，却发现，技术型的工作干的人越来越少。很多人找不到工作，很多工作没人干。那国家总要思考吧！终于发现，是教育出了问题，怎么办，继续改呗！

爱国教育，从小抓起。这个无可厚非。我们的教育，培养的是社会主义接班人，是建设我们自己国家的，不是给资本主义输送精英的。从现在的教育实际来看，近几年，爱国教育提到了前所未有的高度，甚好！

培养专业技术性人员。怎么办，中考分流，让50%的人去上技校，成为技术性人员。可作为成年人，我们都知道，这个辛苦啊，赚钱不容易啊。技术精到顶端的有几个？那又付出了多少啊！

作为家长，我们都希望孩子将来能从事一份体面的，轻松的，高收入的工作。可作为普通老百姓，能改变身在社会底层最简单有效的方法，就是学习了。知识就是力量，学习可以改变命运！自己已经很辛苦了，孩子不能再像我们一样啊，怎么办，学习呗！

通过学习，通过考试，考上好的高中，考上好的大学，将来才能有好的工作，才会有好的生活。这些，都要建立在努力学习，考出高分的基础上。“双减”政策也好，“5+2”也罢，中考，高考的指挥棒不变，家长对孩子的期望还在，孩子的学业就不可能轻松，作业就不可能少。

试问，有哪位家长敢说，我就让我的孩子玩去了，学习好不好无所谓。学校没有作业了，我家孩子就不写作业了。你家孩子不写，别人家的孩子会写，你不学，会有人努力的学。将来考试的时候，你家孩子拿什么跟人家竞争。学校喊着双减，父母真的赶减吗？真的甘心让自己的孩子成为那被分流的50%吗？

我是老师，我也是妈妈！说实话，我不敢给我的孩子“减”。我真的害怕，我现在给他“减”了，他将来可能真的就没饭吃了！