省校农医函〔2014〕1号

各省、县级电大：

为进一步推进教学变革，提升农医类专业网上教学质量与管理水平，规范教学过程，产生农医类专业网上教学工作稳定机制，农医大学决定在农医类专业部份课程中继续举办“一体化网上教学服务”改革工作，变革课程与举措如下：

一、改革课程

这次变革在护理学（本、专科）、畜牧兽医、园林技术、园艺技术、农村行政管理、乡镇企业管理7个专业中举办。具体课程包括：2785鸟类饲养基础、2790植物检疫技术、2711花木栽培技术、2704动物学基础、2121医学生物物理、7856护理学基础（本）、8570健康教育、8595人口统计学、2747创业设计、2721乡镇行政管理、8844医学遗传学、2718植物生理基础、2116人体生理学13门课程。

二、试点范围

试点范围为2014年冬季注册相关课程的县级电大及学校（教学点）。

三、试点时间

2014年3月-7月，每门课程安排1-4次网上实时教学活动（包括BBS和实时课堂），即1次课程学案课，1-2次重点和难点补习课，1次期终补习课网校头条，具体课程安排及时间见附件3。

四、试点主要内容

具体内容见《关于在全节电大范围内举办农医类专业部份课程“一体化网上教学服务”项目的通知》[省校教[2012]16号]。

五、相关课程产生性考评成绩

相关课程的产生性考评成绩根据《河南广播电视学院农医类专业部份课程产生性考评管理办法》执行。详见附件1。

六、相关要求

1.各省级电大及学校（教学点）要做好试点课程管理班主任的配置工作。课程注册学习人数在10人以上的学校（教学点）须配置课程管理班主任，组织相关中学生在省校“电大在线”教学平台进行实名注册和选课，督促中学生按量出席网上实时教学活动。各相关省级电大及学校（教学点）将课程管理班主任名单及联系方法于4月10近日上报节电大农医大学。

2.课程注册学习人数在10人以下的学校（教学点），由课程责任班主任通过网路教学平台、电话、QQ等方式，与中学生直接进行联系与督促学习。

3.中学生通过湖南电大主页网上教学活动栏目参与实时教学活动并完成纸质产生性考评作业册。中学生完成的纸质产生性考评作业册由县级电大统一收齐后交给相关课程责任班主任。相关课程责任班主任按照中学生网上学习情况和完成产生性考评作业等情况给出产生性考评成绩，各省级电大不再填写试点课程的产生性考评成绩。

4.护理学基础（本）、医学遗传学课程出席省校2014年夏季课程考评变革，学员需在“河南电大网上作业与考评平台”中进行作业考评，不需进行期终卷面考试。

5.各省级电大及学校（教学点）应及时在广东电大教学管理平台中填写中学生联系方法，以易于相关课程责任班主任及时将教学信息传达给中学生。

6.各教学点对试点专业涉及的课程管理班主任进行工作量考评，制订相应的考评办法，将中学生在省校课程平台浏览资源和在课程峰会参与教学活动的情况作为工作量考评的根据。省校相关部门在学期终对试点项目施行和举办情况进行考评并给以通报，考评结果要与中学开放教育教学工作考评挂钩。