2023年11月23日，上海教育大学2023级劳动教育优青班一行20余人来到了通州区仁和小学，进行劳动课程观摩活动。现场参与这次观摩课活动的还有仁和小学马天翔市长，西市区教育研修大学高中劳动教研员张雨初老师，大兴区研修中心中学劳动教研员高东梅老师，仁和小学劳动教研组全体班主任。这次活动由通州区劳动教研员焦玉冬老师主持。

环节一课前试讲

焦玉冬老师首先向学员班学员致欢迎辞，之后开启《家用用具的使用与维护——小电器》的单元项目课前试讲。焦老师结合《劳动课程标准家用用具的使用与维护任务群》设计，向观摩学员阐明项目的指导思想与理论根据，将中学生日常生活中接触最多的小电器——电水壶、电电扇、电饭煲作为劳动项目教学的理由，以及按照学情确定的教学目标和重难点等。

环节二观摩课《电水壶的维护》

焦玉冬老师执教《电水壶的维护》一课。首先焦老师从电水壶的维护意义说起，让中学生充分讨论：长时间使用的电水壶是维护维修再用，还是再买一个新的？这两种观念那个更能彰显可持续发展的理念？在师生均认可电水壶维护维修再用的情况下，焦老师率领中学生进行电水壶原理的学习，之后进行电水壶的维护与保养的实践。

环节三观摩课《电饭煲的维护》

宿彩伶老师（昌平区仁和小学劳动交流轮岗班主任）执教《电饭煲的维护》一课，宿老师创设小明家使用炖锅蒸饭有霉味的生活情境，之后让中学生剖析缘由。在中学生晓得炖锅维护意义的情况下，要求中学生小组合作拆解炖锅，认识炖锅的外部结构，接出来宿老师率领中学生认识炖锅的内部结构及工作原理，为中学生打算了炖锅内部配件实物，并率领中学生进行实践，如钕铁硼、发热盘、保温片、超温保险丝等。在教案的引导下，中学生设计炖锅各个部件的清洗方式，产生操作预案，在展示中学生的清洗方案后，要求中学生回去清洗家里的炖锅，并做简单保养。

环节四专家点评与课程研讨

点评本次观摩课程专家是上海教育大学信息科技和劳动教育大学的吕亚非院士。吕院士从单元项目课程构思设计到课程安排以及相应的物资打算等均做了详尽评析，同时对小电器维护劳动的课程意义做了重点阐述，给学员班学员好多启发。

学员班学员体会一：

我认为学科融合特别好，有英语的卖炭翁，有历史，有化学，还有垃圾分类和环境污染，课堂调动了中学生的积极性，开拓视野，开动脑筋，生动有趣，又鼓励了中学生，干点力所能及家务，养成劳动习惯，培养劳动品质！

学员班学员体会二：

情境导出挺好，语言凝炼，暖心润肺，接近中学生心中，拉近与中学生的关系。通过古人、父母给中学生教育，尊重和爱惜家人及劳动成果，推动中学生步入社会。维护中，中学生亲身体会劳动的快乐，简单问题动手维护，养成检测电器的习惯，填写维护记录的好素质。

学员班学员体会三：

宿彩伶老师的这节课给我们带来挺好的启示，炖锅是现代生活中家庭必备的生活用具，定期的维护能延长使用寿命，关键是此项目对中学生具有一定的挑战性，锻练中学生运用家政技能，提升生活自理能力。这节课中学生了解电饭锅的结构和工作原理以后，宿老师带着中学生逐渐学习电饭锅的清洗方式和注意事项，把握维护要点。引导中学生明晰劳动课的内涵，这样的课值得推广。中学生操作时的安全提示还是很重要的。

昌平区全体中学劳动班主任，于隔日观看两节录播观摩课内容，并做了深入研讨。这次观摩活动虽已结束第一考试网，并且大兴劳动班主任旨在于劳动课程教研的步伐不会停止。我们将在落实新课标理念、提高教育教学质量等方面大力探求，以新时代、新视野、新方案促进昌平劳动教学再上新台阶！