伴随着细雨，走在校园小道上，桂花的香味充满鼻孔。 每当路过的学生看到没有穿校服的记者时，他们都会自然地停下来微微点头：“老师您好！”……

兴义八中校园环境

在教育条件相对匮乏的贵州西南角，兴义八中的学生们以优异的成绩，一一冲出大山，进入名校。 据了解，自1999年以来的20年间，兴义八中共录取北大、清华学生192人，其中当年文理科第一名7人。 兴义八中自建校以来本着“文化立校、追求卓越”的教学理念，现已跻身中国高中排名前100名。 2017年荣获“全国文明校园”。

“十年养树，一百年养人”从品质到卓越，兴义八中用20年时间完成了东部发达地区学校20年的征程。

一砖一瓦观校风，一草一木观文明

▲▲▲

红墙琉璃墙、飞檐翘角、香玉楼、自强楼、文松阁……中国古典风格的校园和寓意深刻的建筑名称，为建校以来增添了一份文化底蕴。

小树林中的“九思园”剪影

环境是一种有形的文化。 文明健康的环境保护身体，渗透灵魂。 几乎每所学校都有一个“小树林”。 兴义八中的小树林有一个独特的名字“九思园”。 路边、草地上，刻着“栋梁”、“天人合一”、“自强不息”、“追求卓越”等字样的石头、木牌随处可见。 树林里，更是巧妙地放置着象征着生命三大支柱的符号。 这里有“石磨塔”和象征“大器晚成”的木雕等有意义的自然装饰。 小石头给三年级七班的罗美美留下了深刻的印象，“我特别喜欢这些文字，它们常常启发思考，给我力量。”

三年级七班罗美美

中央明确规定了“六好”文明校园建设的方向。 “我们的目标是把‘六好’与校园实际结合起来，找到立足点，狠抓细节。” 兴义八中校长彭益荣说。 一草一木都有语言，每个角落都有故事。 这正是兴义八中在“森林校园”的基础上践行的“以环境育人”。

校园一角

精品工程要带头弘扬文明、育人、铸魂

▲▲▲

兴义八中屡创高考新纪录。 除了钦佩和赞扬，也有一些质疑。 “这么高的录取率，是不是负担教学？” “送来的孩子只会读书，其他什么都不知道。” 该怎么办”……

彭益荣 兴义八中校长

面对各种质疑，兴义八中校长彭益荣告诉记者，“八中的校训‘以德立业’不是一句口号，教人比教书更重要。”考试。” 例如，“八育”工程是“德育、智育、体育、美育、动物教育、食育、环境教育、心智教育”八项教育同时开展，播下了文明深入学生心中，只有强健的身体、强大的内心世界，才有强劲的学习和事业动力。

学生饭后清理自己的盘子

“先育人，后育灵”。 据德育处副处长陈鹏介绍，为全面提高学生素质教育，学校启动了“学校文化建设”工程、“八育”同步和谐发展工程、“三·素养工程、“三强三强”帮扶工程、“三花园”幸福工程等“5·1”核心特色教育工程，真正做到了“以学生为本”，将文明的种子深深种下了。学生的灵魂。”

学生们早上读书

传授道德，践行大爱，无声无息

▲▲▲

“上梁不直，下梁歪”。 教师的一言一行都影响着学生的成长。 师资队伍建设是文明校园不可缺少的重要组成部分。

升旗仪式

兴义八中始终把师德建设放在师资队伍建设的首位，引导全体教师“学为师、做表率”教育，大力开展师德师风建设。学校师德建设工程。

“全国优秀教师”杨开江

刚刚荣获“全国优秀教师”奖的杨开江老师是1996年第一批入职学校的教师之一，从教已有20多年。 无论是建校之初校园管理不足的困惑，还是从其他学校高薪挖人的诱惑，他始终没有被允许离开兴义八中。 谈起自己不曾离开的原因，杨老师说：“我也是一个来自农村的孩子，我觉得只有在这里才能带更多的孩子走出大山，走向更好的生活。”

教书育人不能只停留在课堂上。 从学习到生活再到思考，课内教学、课外问答、陪伴学生成长的“在校时光”已成为八中老师们共同的“爱好”。

班级是文明校园的细胞。 一年级11班班主任王伟在开学之际送给新同学一份“见面礼”——64条班规。 每班学一课，从“个人要求”、“课堂内外”、“公共场所”、“家庭外”，王老师详细讲述，用有趣、清晰的理由传达自律、友谊和对学生的自律。 文明细节。

学生走进教学楼

充满文化气息的校园环境是绿色，善良、博爱、奉献教育的教诲是红色，自强不息的精神是黄色。 三种颜色融合成文明的“红绿灯”，指引着八中学子的前行。 在求学、追梦的道路上，找到正确的方向，大步向前。