1.注意事项

1.我校不提供辅导。 任何打着我们学校名义的辅导都是骗局。 希望广大考生提高警惕，谨防上当受骗。

2、社会上的辅导班都是私立的。 不要相信签订协议、VIP套餐、冲刺级训练营都是谎言。

二、申请事项安排

1、我校考生凭学生证到学校考点申领内部试卷。

2、内部试卷：包括历年真题、题库、内部复习材料。

3、内试卷咨询QQ.363.916.816张老师。 相关复习材料具体事宜请咨询张老师。

4、学校对考生进行审核并打印相关专业内部试卷。

5、每年都有不少考生盲目复习，不知道考试范围，选择错误的复习材料，浪费时间和精力，也不利于复习。

6.一定要根据内试卷进行复习。 每年都有很多原创题，录取有保证。

3、以下是复习建议和提示，希望对广大考生有所帮助：

1.网上很多试卷都不是学校的历年试卷。 这样的信息没有任何价值。

网上提供的信息与考试难度和教学大纲不符。 误导。

2.看你买的复习资料。 主编是谁？ 是我们学校的老师写的吗？

这个复习材料不是我们学校老师写的，别买，没啥用。 浪费时间和精力。

3、不要购买任何未注明我校名称和老师姓名的复习材料。 这是没有用的。

4、由于每年都有各种补习班，虚假宣传，各种高通过率，签协议保证你会通过。 不相信。 因为交费很容易，但是到了退费的时候，却有各种各样的理由不退费。 这完全是一个骗局，欺骗考生。

5.高年级学生和高年级学生在网上发布的帖子大部分不可信。 其中大部分是辅导班导师发布的。 我为什么这么说呢？ 因为毕业后，考生需要找工作，参加各种招聘会，没有时间发布招生信息。

网上的招生帖子大多是培训机构的招聘方式，是陷阱。

6、辅导班多，授课老师不是大学教授。 老师没有权威，没有价值。

7、关于网课，社会上的网课都是私人的。 网课的老师不是大学教授。 讲课内容偏离了考试方向，具有极大的误导性。

8、由于市面上和淘宝上的教材和试卷复习资料很多，不同出版社的教材内容有很大差异。

9、如何辨别教材和试卷的质量。 首先看教材和试卷的主编和作者。 一定要选择大学教授主编的教材。 每位教授的个人资料都可以在网上找到。 大学教授主编的教材和试卷具有权威性。

10、不按照培训机构的教材、试卷进行复习。 因为培训机构的老师都不是大学教授。 极具误导性。

11、凡标有“考试命题研究中心”、“考试命题研究组”的教材、试卷均系伪造。 因为教育部没有这个部门。 考生可致电教育部门咨询。

12、考生去淘宝购买教材、试卷时。 一定要看主编，因为它影响试卷是否权威。

13、错误的教材和试卷会让考生误入歧途，浪费时间和精力。

四、评选条件

1、在校期间无重考、复试记录，未受过法律、纪律处分。

2、考生应按照学校要求到指定医疗机构进行体检，并出具体检报告表。 身体健康状况符合体检要求。

3、招生人数将根据我校考研招生计划适当调整。 根据专业情况对转学生进行适当安排，转学事宜另行通知。

5、注册资格审核

1、考生应按照学校规定的时间和要求提交申请相关材料。 考生报名前应提交材料，包括学术科目成绩和学期评估专业成绩。 学校统一制定招生简章及专业申请要求和标准，并首先进行网上审核。 按规定时间提交考试材料，符合条件者，通过后予以公告。 具体项目审核材料应当予以公开。 申请材料审核应当根据学科和专业规划，重点关注候选人的学业成绩和科研学术水平。 报名信息与学籍不符的，将取消报名资格。

2.学校应及时结合专业学科，兼顾专业整体规划特点，针对不同目标制定不同的规划纲要。 根据专业目录要求，结合实际环节划分实施细则。 考生资格审查应当按照学科类别分类，按照相应学科进行。 有些专业不能交叉学科。 部分学科将发展规划与实践环节制定相结合，坚持理论与考核协调发展。

六、入学成绩要求

1、学校根据考生的申请情况确定专业成绩。 有特殊要求的专业可单独安排。 考试成绩对外语有特殊要求的，先划合格线。 考生应符合专业总体规划要求。 专业考试科目的分数划分，要协调报考人数和专业发展的总体要求。 学校首先根据专业要求设定控制分数，分数高于分数线的则提交申请。 专业科目分数划定，首先结合招生计划，根据专业要求设定分数线。 各学科专业的制定要结合长远规划，对于需要实际联系的可以提前安排时间。 根据申请专业和招生简章上的报名人数，确定合格分数线。 首先划定外语成绩，然后划定大类要求的分数。 根据总体学科规划要求，结合社会需求、生源和招生计划，确定各专业的成绩标准要求。

2、学校按照专业学科计划对考生进行外语学术测试，主要测试考生外语应用能力。 总体而言，专业控制分数按照学科计划中学生人数比例划分，根据申请者的综合情况确定专业成绩。 明确核心科目成绩的学术要求并遵循规定的程序。 划定专业最低控制分数线，并根据最低控制分数线择优选拔。

七、招生管理事宜

1.报考后需要学习法制思想教育的考生，其期间相关成绩将纳入综合学分系统记录。 考生入学后按照专业学科要求学习，实行专业分级学分评价制度。 首先，要遵守学校的规章制度，服从学校的教学管理，对新录取的考生进行学业考核。 学生提前修完或修完教学计划规定的全部科目，成绩优异，获得满学分的，颁发毕业证书，符合学位授予条件的，颁发学位证书。

2.统一教学分类。 一是公共科目课程量化。 课程量化标准以学分制为基础，考生必须完成学分要求。 考生入学后按学分制按学科要求学习，每学年进行年终考核，并记录在学生考试管理中。 录取后按照学校要求进行注册，并根据学科特色统筹建立考生档案制度并统一管理。