好巧，我女儿也高三，而且孩子的数学也不是很好。你说的这个问题我已经思考并且实施了一年多了，现在我把我的一些心得和体会跟你说一下。

1.联系老师了解情况。

先不要急着找辅导老师，先找孩子班级里的数学老师，因为孩子的学习情况，班级数学老师是一手掌握的。我在高一期中考试之后。找了孩子的数学老师。因为他们班数学老师一下子教两个班100多一点儿的学生，老师很可能一下子说不清楚，我先给老师发了个短信，告诉他我是谁谁谁的家长，孩子的数学成绩比较差我。我想约个时间找他，了解一下情况，问他啥时候有空。数学老师就给我回复了一个时间。为什么先给老师打电话约时间呢？一来老师比较忙，我贸然去他不一定有空。二来也给老师预留时间梳理孩子的学习情况，发现落后原因。通过和老师沟通。了解了我孩子高一上学期数学比较差，一些基础性的东西还不是很了解。老师建议我给孩子买一本数学《教材全解。课余时间。写完作业把数学教材全解写一写，不会的问老师，老师很欢迎他去问题。

二、请辅导老师，

孩子平时没有空闲时间，这两年来每逢寒暑假。我都给孩子找数学辅导老师。因为高中生时间比较紧，耽误不起。如果上校外大培训班的话，一个班六七十人，老师只按部就班的讲，根本顾及不到孩子自身的情况。不能及时解决孩子的问题，浪费时间又浪费钱。所以我都是找了一对一的老师。找辅导老师也应该注意有所选择。我们总共找了两个辅导老师，其中一个老师善于讲解基础的内容。孩子挺喜欢这个老师呢，他性格比较温和。而另一个老师则善于讲解综合性的题目。善于为孩子归类总结。那个老师也稍微严厉一些。所以您也应该根据孩子自身的特点。他需要补什么内容？然后再了解辅导老师的特点，为孩子选择辅导老师，

辅导老师我还是建议您选在校的一线教师，毕竟他们是专业的，而且经验丰富，知道某个知识点的易错点在哪里，应该怎样帮助孩子提升。

3.学生勤于思考总结。以上所有的努力都是为了帮助孩子。关键还是自孩子自身的努力。孩子做题上百道。如果不思考，不总结也是白瞎功夫。一定要备好错题本儿，用好错题本儿。错题本儿。是孩子的收获，也是财富。建议请看看错题本儿的思考总结。将知识融会贯通，掌握得更深刻。

以上是我的经验，希望对你有所帮助。

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