友谊,在我看来,是我拥有的最珍贵的东西。(开篇点题,简洁明了。) 在读过《放弃射门》这篇课文以后,（在我的）脑海中,问题如海潮般涌来。比如：福勒为什么要放弃射门?而他之后（他）为什么（又）要发一个“温柔”的点球呢?我为此百思不得其解。直到老师讲解了这篇课文,我才明白了。
  因为福勒与西曼虽然是对手,但是他们之间也还存在友谊。福勒不希望纯洁的友谊被破坏,他崇尚的是友谊第一,比赛第二。因为他的这种精神,最后连国际足联秘书长也抑制不住敬佩之情,写信给（赞扬）他。
福勒这样看中友谊,是值得我们学习的。
  （学习福勒什么,下文只字未提,不如删去。） （试想,）但如果福勒选择了名次,而将那个球踢向西曼。那又会怎么样呢?（,）结果可想而知,西曼（也许就）会被踢伤,球迷不会像这样支持他。虽然他这样也（会）拿到了名次,但他不会像现在的第一名一样光荣。（通过引述福勒放弃射门的原因,适时地点出了自己的观点,应该说能起到为下文做好铺垫的作用,但遗憾的是下文的叙述与前两段的叙述扣不起来,形成了断层,文章也因此没有了主线。
  ）
福勒这样看中友谊,使我也想拥有友谊,但我没发觉,友谊就在我身边。（“福勒这样看中友谊”与“使我也想拥有友谊”形不成承接的关系。）
一个星期天,是我的生日。好朋友小叶来找我去她家玩,我就跟着她去了。
  （在去他家的）一路上,我暗自欣喜：她一定是知道我的生日,要送我礼物。她给我时,我一定不要激动哇!没过多久,我们就到了。她招呼我坐下,她走到钢琴旁。哇!不会是要为我弹奏《生日快乐》吧!我想的倒挺美,可惜,她弹奏的是《小白船》。一曲末了,她拿起一只玻璃小牛,哦!我眼睛一亮,我是属牛的,这是礼物吧?她递给我,问：“好看吗?”“好看,好看。
  ”我抚摸着小牛的头回答说。这太美了,小叶,唉!小叶总是爱打破我的美梦,紧跟着来了一句：“这是我姐姐送给我的礼物。”我心灰意冷了,“小叶,我有点不舒服,先回家了。”我转身向家里走。臭小叶,都不留我。（小叶没有送生日礼物给你和为你弹奏《生日快乐》歌,就说明两人之间没有友谊了,是吗?这能和福勒放弃射门的原因联系得起来吗?）
我的前脚刚跨出小叶家的们（门） ,小伙伴后脚就到了。
  “祝你生日快乐”他们一齐叫到。我还没反应过来,一大堆的礼物就已经放在我的手里了。身后,随即传来了一阵（节奏）轻快鲜明的钢琴曲,这一次是《生日快乐》。弹完了,小叶捧着那只精致的小牛出来了,“祝你生日快乐”。我说不出话来了,情不自禁的流出来眼泪。
  （这种生硬的假话反而让人反胃。）
没错,友谊是最珍贵的。因为友谊,我看到每个人都散发出神圣的光芒。