欢迎您访问《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶!

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶

更新时间:2021-08-24 07:52:34作者:admin2

D



试题分析:材料主要强调教育要公平。而“三个面向”思想是教育的现代化主张,可排除;“有教无类”扩大了受教育者的范围;《九年义务教育法》和希望工程有助于困难群体接受教育,故正确答案为D项。

关于两会后十二年义务教育的问题

十二年义务教育,是指将高中教育或者学前教育纳入到义务教育范围之内从,中国已经有个别地区试行了这一措施,但主要还集中在沿海等发达地区,没有大范围普及。广东省的实施情况还要结合本省的实际情况,报国务院批准实施。

(12分)继2007年全面推行农村义务教育免除学杂费政策后,2008年秋季城市义务教育阶段学杂费也全部免除,

(1)公益性。
(2)①该同学认为“义务教育是政府的事情,与个人无关”的观点割裂了权利和义务的关系,是错误的。②公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体,我们不能只享受权利而不履行义务。③我们要珍惜学习机会,自觉履行受教育的义务。做到:自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学;自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。


本题考查义务教育特征、权利与义务的关系、及履行受教育的义务。义务教育具有公益性、免费性特点,故学生在享受权利的同时要自觉履行受教育的义务,因为权利与义务是一致的。自觉接受规定的九年义务教育,努力学习,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。将来成为有用之才。

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