疫情期间如何做好对教师的考核？我们学校目前的做法是这样的。

1.安排课表，让教师根据课表上课。教师可以选择钉钉、智学堂、QQ、腾讯课堂等等进行直播。

2.分派领导听课。让教师各人把所用的平台提交学校，领导根据提供的平台号码进入平台听课，起监督作用。

3.教师将课堂直播进行截图，要求课堂开始一张，中途一张，临下课前一张，自己存档，留待开学打印出来，交教务科核算工作量。

这是特殊时期的一种考核手段。

其实我认为，一个教师，应该本着为师者的良心，在特殊时期发挥一点教育作用，给不能按时返校的孩子适当的防疫知识教育、生命意义教育、国家社会乃至自然和谐教育，让学生经历一次心灵洗礼，重树人生观、道德观、价值观，不要成为单纯意义的教书匠。

基层学校对“停课不停学”的理解也不能太过狭窄，或误读，比如理解成让教师教书本知识，布置作业让学生做，人为增加学生和家长的负担。特别不能强行一致要求学生或学生家长下载这个那个，打印试卷，上传作业。须知不是所有的家长都呆在家里陪着孩子度假的。

图片上为我们学校让教师上传的各人上课方式，以及分配到系部的听课领导。