高考作文书信最后没来得及写日期,要扣1--2分.
　　2015年高考语文科目的考试已经结束了，由于使用的试卷不同，各省的语文作文题目各异，但基本上都是材料作文。考生要针对作文题目里面给出的材料 ，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。没有按照要求署名或书信未写日期，可能会扣掉1-2分。

如何看待高考作文判阅需要专业角度呢？

  　舆论的质疑，专家的观点，再加上业内人士的现身说法，“语文阅卷速度”似乎具有了天然的原罪，甚至被上升到“高考公平”的高度，以接受全社会的判阅。自然，那些参与阅卷的老师，好像也应承受道德和良知的审视，并把阅卷速度过快作为既有制度的短板，经受民意拷问之后再给予弥补。
  

　　然而一个问题是，语文阅卷的速度，作文判阅的时间，究竟是多少才合适？有没有绝对的标准？是三五分钟，还是十几分钟？以外行看热闹的角度，一分钟看一篇作文，显然是如何也不能完成的事。但值得注意的是，一是参加阅卷的老师都是专业人员，很多人都是其间的高手，熟能生巧之下是可以加快评阅的速度的。
  高考改卷刚开始会慢点，阅久自然就会熟练。二是方式和技巧对于阅卷很重要。事实上，一篇作文不外乎题目、开头、正文和结尾。主观题都有详细的得分点，用不了多少时间去判断，有时候可谓一目了然：好的作文引人入胜，让人一眼就看出其出彩之处，如果评阅者本身具有很高的专业造诣，对于评阅一篇作文，一分钟的时间也就足够保证其正确率。
  三是更应从速度本身的公平性考虑。必须承认的是，即便阅卷速度过快，但对每个人都一视同仁，此同样符合公平的基本要求。更何况，高考阅卷的制度设计和程序操作上，本身就具有防错和纠错机制，时间的长短并不能成为公平的绝对标准。

　　公平只是相对而言，任何一种制度安排，都只能做到相对公平。
  高考已然实施多年，其间有一套成熟的运作体系，对很多人来说早已是轻车熟路。在如此成熟甚至常态化的机制里面，整体速度包括阅卷的速度得到提升，并不是一件多么难以想像的事。若不能从专业的角度去看待，所谓的“速度影响公平”就只是一种虚妄的矫情。忽略了事实本身的监督，也无助于真正的公平认同。
  

　　高考阅卷怎么阅？如何实现评阅结果的真实和准确性？真正值得关注的不是评阅的结果，而是由谁来阅更为重要。简单的来说，既然从专业的角度来说，一分钟阅一道作文题并非无法完成的任务，关键是“术业有专攻”，由合适的人来阅合适的题。故而，如何选择好、培训好和管理好阅卷者，让其的专业能力得到发挥，同时又能避免其主观性失误，才是确保公平最需要解决之处。
  再进一步，如何从根本上防止“替代”现象的发生，如何防止“点招”等造成的绝对不公平，更是当务之急。