一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚；学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。

　　二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。

　　三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。 与以前广东卷相比，今年的全国卷的高考作文会稍难一点。

名师对广东高考作文有哪些看法？

  　出题形式少见但写偏题几率低

　　对于今年广东高考作文题，潘琳表示，不算出其不意，但其中包含着一定的思辨性和广阔性。“偏题的概率非常低，但要写好，却非常考验学生自己的积累。”潘琳认为，一般老师在引导学生的时候要求选择的观点要非常明晰，通常只选择一个点来写。
  然而这一次要选两三个关键词来写，它们之间还需要有关联，展现一种正能量。这对于学生来说，“既要有历史文化的积累，也要有对时事的关注”。

　　汪雅蕙则说：“今年出题的形式在以往的模拟题当中是甚少出现的。我们一直谈素质教育，国家对我们的期盼，其实就是我们以后要给这个世界呈现一个什么样的面貌，我们老师对于考生承担起未来重任有很大期盼”。
  

　　江冰一看到这个作文题，认为还不错，视野开阔，“热词”很丰富，几组词给大家一个很宽的展现空间。他认为，现在大学开放的创意写作课程中，这种横向关联的写作手法还是挺常见的。但对中学生来讲，这就跳出了一个命题作文和材料作文的惯例，因此还是有一定新鲜度的，给了大家一个广阔的选择。
  不过他也担忧，今年的高考作文也有套作的空间。

　　“我认为高考作文要达到一个好的境界，应该有两个标准，一是公平，二是展示自己个性化和创新思维的空间。从这两点来看，今年的题目起得确实挺可以的了。”江冰说。