职业技术院校更注重学生实践实操能力

随着产业升级，制造业对高级技能人才的需求越发迫切。人社部近日发布的2021年三季度全国“最缺工”的100个职业排行中，58个属于“生产制造及有关人员”。最新数据显示：到2025年，中国制造业10大重点领域人才总量将接近6200万人，人才需求缺口将近3000万人，缺口率高达48%。

市场营销专业的同学们正在老师的指导下进行企业真实项目的品牌元素设计，训练撰写品牌故事。

“市场营销专业主要是提升学生市场营销的技术和技能，因为是职业院校，我们就对课程进行了颠覆式的改革。”张晓红告诉记者，为增加学生的实操训练，校内很多课其实都是校企合作的，校方会引入合作企业的真实项目，来作为学生课堂实训的载体，在课堂上就让学生去做这个企业的真实项目。

“比如在市场调研课程当中，校方会引入企业的调研项目，让学生去设计提纲和调研问卷，让学生去实地或者在网络上进行调研，形成调研报告，并给企业做出推荐性的策略。”张晓红介绍说，学校的品牌策划和推广课程也是校企合作共同开发的，校方会跟合作企业进行商谈，合作企业会将他们真实的产品给学生做“教具”，让学生们在课堂上进行实操实训，去做logo设计、形象设计、包装设计、推广设计、广告文案、广告语等等。“通过立体化的教学方法，让学生能够实实在在地掌握课程的核心的技能，让他们走到用人单位时可以基本胜任企业的用人的需求。”

职校个别专业录取分数线直逼本科线

近年来，社会对职业教育的认可度偏低，是造成技能人才短缺的原因之一。大量适应科技发展的高端技能人才，是中国从制造业大国向制造业强国转变的中坚力量，技能人才的培养极为重要。

市场营销专业的大三在读生在相关单位实习，承担店内助理的工作。

为进一步完善学位体系，12月9日国务院学位办印发意见，职业本科纳入现有学士学位工作体系，按学科门类授予学士学位。在证书效用方面，两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

“我们学校的市场营销专业属于山东省的优势专业，招生情况非常火爆，每年都会爆满滁州职业技术学院录取分线数，分数线也非常高。比如说，在2019年我们学校文科分数线是492分，而2019年山东本科资格线是503分，学校录取的最高分是516分，已经高于本科的资格线13分。2020年，学校录取分数线是448分，同期本科一段线是449分，学校录取的最高分是508分。在今年，山东省本科一段线是444分，市场营销专业录取分数线是447分，高于了整个本科的一段线，学校的录取的最高分也是475分。”张晓红表示，从对中职院校还有高中院校学生的调研来看，学生是非常喜欢报名山东商业职业技术学院市场营销专业，通常情况下学生如果分数考低了都不敢报考。

市场营销专业的大三在读生在相关单位实习，承担店内助理的工作。

“一般应届毕业生去到企业工作，平均薪资在3500到4000左右。不同企业可能也会有不同的情况，差不多3个月左右他们就会得到第一次的晋升，有些学生表现的比较优秀，差不多工作半年左右就会晋升到管理层岗位，这时薪资大约在6000到7000的左右。毕业一年后，有很多学生薪资就已经能达到8000-9000元/月。”张晓红表示，不同企业也可能会稍有差异。对于学校推荐的用工单位，学生留职率能达到70%-80%，“学生本身综合素质非常高，企业对学生也非常满意，企业对学生满意率几乎是百分之百，企业也愿意让学生留下，双方互相满意”。