欢迎您访问 山西财贸技术学院与高本贯通合作单位山西传媒学院召开高本专题推进汇报会 !

山西财贸技术学院与高本贯通合作单位山西传媒学院召开高本专题推进汇报会

更新时间:2022-01-18 00:01:00作者:佚名

高职学校_山西省高职学校_山西高职单招网

同时,学院还为高本贯通班学生配备了由“本科院校教师+企业一线技师+本系专业教师”的最优专业教学团队,并通过实施项目引领的“做中学、学中做”教学模式,提升了同学们的艺术专业技能,特别是通过“双班主任”制度,不仅体现了学院对同学们的厚爱,也为同学们营造了良好的学习、生活环境。山西传媒学院艺术学院书记、院长高宇宏同志认真听取了汇报,对专业人才培养的定位,课程体系的建构充满了信心。她讲道:高本贯通班学生文化基础扎实,为同学们提升专业技能奠定了良好基础,相信经过三年的高职阶段学习,同学们不仅能够顺利进入山西传媒接受本科阶段的学习,而且也一定有机会接受更高层次的硕士研究生的教育。我们有信心一定能够把同学们真正培养成为社会有用的高素质技术技能型人才。她还表示通过我们两校的努力,一定要贯彻落实好我省关于应用型人才贯通培养实施方案文件要求,将行业、企业的新技术、新动态及时纳入教育教学全过程,将高本贯通试点专业做优、做强、做亮,做成全省的标杆。

高职学校_山西高职单招网_山西省高职学校

山西财职院段文美院长首先对山西传媒学院各位专家领导的到来表示欢迎,对始终关心支持和无私帮助山西财职院的山西传媒学院表示衷心的感谢!段院长强调指出,由山西财职院环境艺术设计专业牵头的专业群能够入选省级高职院校高水平专业群建设名单,是山西财职院与山西传媒学院携手合作以来首次取得的成绩,必将进一步鼓励我们双方继续扩大交流与合作。为进一步做好高本贯通专项工作,段文美院长提出四点要求:一是要求双方必须吃透上级政策精神,精准人才培养方向。必须要对接以知识创新为核心的新经济时代要求,深刻理解高本贯通本质内涵,要充分认识到高本贯通人才培养定位不仅要坚持服务好学生多样化职业生涯的发展,而且也要为学生就业和继续接受高层次教育奠定坚实的基础。二是要通过充分调研论证,夯实人才培养起点。因为只有通过深入的市场调研,掌握高本贯通专业所对应行业的最新发展态势和人才需求数量质量,才能做到既回应经济业态的颠覆性变化和产业结构升级调整的需要,也能为学生获取更高学历、更高社会地位搭建好人才成长的“立交桥”和 “直通车”。三是要加强相互协作,贯通完善好人才培养方案。特别是建议双方要以成立人才培养方案研制联合工作组为契机,加强相互协作,畅通交流渠道,严格制定高职与本科两阶段统一贯通的人才培养方案,前后衔接的课程体系,避免课程贯通过程中出现定位模糊、趋同、重复等现象,真正实现职业能力培养的前后呼应。四是要做到资源互惠共享,确保人才培养质量。要通过建立健全两校联席会议体制机制,推动统一贯通的人才培养方案的落地落实工作;建议会后尽快成立由富院长亲自负责、由双方共同组成的“高本贯通”教育教学管理工作组山西省高职学校,负责实施好教育教学总体规划与指导,协调解决双方在实训条件、教学师资以及校企合作资源等方面的互惠共享、优势互补问题。确保三年后,为山西传媒学院输送“谙文化、精技术、巧设计、善推广”跨界复合型高素质技术技能人才,更好服务文创产业链,更好助力我省打造文化特色新业态。

为您推荐

第二批拟入围示范性职业教育集团(联盟)培育单位名单

教育部职业教育与成人教育司今起对第二批拟入围示范性职业教育集团(联盟)培育单位名单予以公示,拟入围名单包括河北5个职业教育集团,6高校为牵头单位↓↓↓第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位拟入围名单(河北)2010年,被确定为河北省重点建设的示范性高等职业院校。

2022-01-18 00:00

教育部公布2021年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛获奖选手名单

日前,教育部公布2021年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛获奖选手名单,广东省13名中职班主任获奖。作为一名工商管理专业硕士研究生,她曾带领着学生获得广东省职业院校学生专业技能大赛电子商务技术赛项一等奖,此外,她获得过2020广东省职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖,被认定为广东省名班主任、中山市骨干教师、中山市优秀教师、中山市优秀班主任。

2022-01-18 00:00

2018年中国科学技术大学有何不同?(一)

安徽大学(简称安大),于1928年4月始建,坐落于安徽省合肥市,由教育部、国家国防科技工业局与安徽省人民政府共建省属重点综合性大学,国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。安徽建筑大学是一所以土建类学科专业为特色的多科性大学,是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、省级博士学位授予权立项建设单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校。

2022-01-17 22:59

重庆的高校设置没有总体思路,是否重复设置浪费资源?

其实,这些体现在基本上所有省份都有的弊病,但是从重庆市整个高等教育水平看,与其他省比,我认为整体水平中等偏上。因此,从这方面看重庆市的普通高等教育结合人口规模看,位于中等偏上的水平。因此重庆的高等教育整体实力应该在15位左右,位居全国中等水平。如果按照人口规模算,重庆市人口位居全国第19位,高等职业教育综合实力一定会排名进入前10位的。

2022-01-17 22:00

六十一所本科院校里面有多少“211”“985”重点大学?

河北省有七千四百多万人口,2021年高考人数六十三万多,河北省本科院校61所,大专院校62所,那么六十一所本科院校里面有多少“211”“985”重点大学呢?这也是唯一一所可以确定的河北省的“211”大学,下面就是不确定的两所大学。这是一个河北高校毕业生的辛酸史,人们在意识里就认为河北没有重点、知名的大学。

2022-01-17 22:00

送出大学扩招增加4万余名招生名额缓解上大学难尴尬

报考门槛放得非常低,只要有份打工的工作都能报考,连农民工、下岗失业人员都有资格,大学校门完全向全民放开,改变了必须念高中才能考大学的惯性思维。山西高职院校大规模扩招,给社会就业市场提出了新要求,毕业生供应量多了,会不会面临贬值的尴尬?

2022-01-17 22:00

加载中...