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江苏省:2021年起分类考试录取逐步成为高职院校招生主渠道

更新时间:2022-01-15 22:59:42作者:佚名

江苏省教育厅3月9日下午刚刚发布消息,阐述了江苏省进一步深化高考综合改革工作的有关问题:自2021年起,将江苏省部分省属应用型本科高校和职业教育本科高校纳入高职院校提前招生 ,面向普通高中毕业生在春季进行招生录取,使分类考试录取逐步成为高职院校招生主渠道。

研究建立符合实际的再选科目保障机制。在高考综合改革制度框架内,结合江苏省实际进一步细化配套政策,建立思想政治、地理、化学、生物等4门再选科目保障机制。任何再选科目出现考生选考比例明显偏低、严重失衡的情况时,可在充分论证的基础上研究确定保障比例, 作为计算该再选科目考生等级赋分的基数,以满足国家对该学科的人才需求,保证高考公平公正。

详细如下:

问:2019年,江苏作为第三批高考综合改革省份正式发布了新高考方案,这次江苏省提出进一步深化高考综合改革,主要基于什么背景和考虑?

江苏省高职学校_江苏3+2高职专科学校_江苏高职单招

答:为贯彻落实党中央国务院的统一部署,江苏省于2019年4月正式发布高考综合改革方案。江苏的新高考方案公布后,得到社会广泛认可。但是在实施推进过程中,也遇到了一些新情况、新问题,在认真评估、分析、论证的基础上,有必要进一步细化配套,以推动改革向纵深发展。

近期,江苏省委教育工作领导小组召开扩大会议。会议重点围绕落实教育部和省委省政府工作要求,就进一步深化高考综合改革中的高中课程改革、综合素质评价机制、分类考试招生、高校人才选拔和培养、选科评估和指导、再选科目保障机制等工作进行研究部署。根据会议精神,进一步深化高考综合改革要坚持目标导向和问题导向,积极稳妥,循序渐进,正确处理学生个人志向兴趣与国家人才需要的关系、基础教育教学改革与高校育人方式的关系、科学选才与维护公平的关系,进一步凝聚改革共识江苏省高职学校,增强改革合力,以高考改革促进教育综合改革,推进教育现代化。

问:怎样通过进一步深化高考综合改革,促进学生全面发展,以适应新时代对高素质多样化人才的需求?

江苏高职单招_江苏3+2高职专科学校_江苏省高职学校

答:江苏省明确,要通过进一步深化高考综合改革,更好地夯实高中学生全面而有个性发展的基础。一是扎实推进普通高中课程改革。切实转变教育教学理念,坚持面向全体学生,按照国家高中课程改革要求,着力提升学生的核心素养。完善育人模式,强化对普通高中学业水平合格性考试科目的教学,提高合格性考试科目的教学质量,全面落实高中课程标准对全体学生的基础学习要求。二是健全完善综合素质评价机制。指导普通高中学校深化学生综合素质评价体系建设,关注学生成长过程,引领学生加强自我认知,科学规划个人未来发展。三是扎实推进高考选科评估和指导工作。将高考选科情况纳入普通高中教育教学质量评估体系,规范普通高中学校教学组织管理,提供充足选科组合,构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制,营造良好的教育教学生态。利用多种途径开展学生生涯规划指导和教育,帮助学生正确认识自我,正确处理兴趣特长、潜能倾向、职业发展与国家需要、社会需求、高校要求的关系,促进学生全面而有个性地发展。充分尊重学生的选科意愿,鼓励更多学生选择对应国家重大战略需求的学科作为高考选考科目。

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