肥城弘德学校

元氏弘德学校始建于2004年，是一所全日制、寄宿式、全封闭管理的民办公助学校。中学占地127.69亩，建筑面积42180平方米。教员工209人，教学班62个，在校生3145人，固定资产六千余亿元。

中学教育教学设施完备，拥有高标准的理化生实验室、微机室、图书室、音乐街舞室、美术室、400米塑料运动场、多功能饭堂、学生公寓、多媒体课室、校园网等现代化设施。语音室、弘德讲座正式竣工。弘德广场正在设计施工。中学的核心理念是弘德、尚文；校训是弘文通古今、德吴江天下；学风是博文明理、弘毅致远；教风是严爱相济、敬业善导；校风是博采厚积，明礼成习。学校本着“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的宗旨，要求班主任“敬岗爱业、关爱中学生，勤奋钻研、严谨笃实，敢于创新、奋发进取，恬淡名利、志存高远。”弘德学校一定会不辱使命，不负众望，让中学生成才！让父母放心！让社会满意！元氏弘德学校中学部简介元氏弘德学校坐落于肥城市区北部，这儿交通便利，四周绿树成荫，景色秀丽，是学习生活的理想场所。中学在建校之初，就十分注重硬件建设。建设了高标准的教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼等，为朋友们的学习和生活提供了良好的环境；建设了市级高标准的数学、化学、生物实验室，大大锻练了朋友们的动手能力，宽广了朋友们的视野，能挺好的学因而用，丰富了中学生的知识技能；建设了拥有150多台计算机的两个微机室，使朋友们接受前沿的信息技术，享受信息时代带给我们的快乐；从上海引进了高标准的多媒体教学设施，大大便捷了朋友们的学习和老师们的教学，使朋友们在学习理科知识时，能有很直接的感官疗效，在学习工科知识时，能及时观看视频材料。

在主控室外，可以观看到每位课室朋友们的上课情况，更有利于及时帮助朋友们纠正一些不良的学习习惯。中学还斥巨资建设了高标准的塑料跑道和人工草坪，更易于朋友们锻练身体，真正体验到高科技带来的快乐；中学的饭店是市级达标饭店，用餐环境良好，饭菜花样齐全，营养搭配合理；中学生的寝室，初、高中分楼居住，男女生分层居住，上面配有空调、太阳能、放家具、书橱、写字台等，使朋友们在学习之余，能有良好的休息环境。弘德学校中学部现有教学班20个，在读中学生1070多人。现有专任班主任75人，全部是正规专科高校结业。先后有赵福廷、朱相倩、王伟健、范春美等37位青年班主任在市、县教学评优短发获一、二等奖，多人在省（市）级论文、课件成果展评中得奖。教学疗效明显，在历次全县联考中，我校中学部平均分、及格率、优秀率均高居全县第一。在2008年高考中，我校创造了辉煌的成绩，陈方亭朋友以545分的成绩一举勇夺全县第一名，另外，我校考生7人步入全县前十名，13人步入全县前20名，23人步入全县前50名，升学率达到90%。

高中部的办学特色

1、课堂教学变革结合本校实际我们创造性地施行了随堂达标、学案教学，把课堂45分钟还给中学生，听、说、读、写，小组讨论，合作交流，互帮互助，真正彰显中学生是主体，让小孩们在课堂上享受自由学习的乐趣，从而取得了教学成绩的大面积提升。2、班级管理变革我们采取科学的“一加二”双层管理体制，在校内，老师们在保证中学生的正常学习之外加强对她们的监护力度，课外活动时间、自习课上、餐厅里、宿舍内，从做人的教育到学习方面的补习再到学生纪律的规范，无处不有老师的身影。全方位、多角度无缝隙管理，是我们的明显特色。3、注重素养教育，提升中学生能力小孩们身心的健康成长和发展，不能仅仅局限于课堂，丰富多彩的文体活动和富于教育意义的社会实践活动，能培养小孩们优秀的道德品质、健全的人格，因此，我校举办三自活动，每周安排值日班级，提高中学生的主人翁责任感和自我管理能力。我校积极组织各类活动，做到中学生天天有活动、周周有赛事，引导朋友们从繁杂的学业中甩掉下来。小孩们在篮球比赛、拔河大赛、歌咏大赛、演讲大赛、绘联展、辩论赛等活动中提升了能力，磨砺了意志。4、小班化教学，跟踪补习每班中学生40—45人，这样促使每位中学生都能得到老师的照料。

因材施教，使教学更具体更具有针对性和实效性。集中讲解和某些点拨相结合，对症下药，使每位中学生都能感受到成功的喜悦，让每位中学生在快乐小学习，在成功的体验中不断进步。5、优秀的师资队伍在班主任队伍中既有教育经验丰富、从教多年的中年班主任，也有结业于名牌高校、知识鲜活、思想前沿的青年班主任；既有居高临下、高瞻远瞩的市县优秀班主任，也有教法开朗、传授机智的教坛新秀。本着对中学生负责、对父母负责、对社会负责的精神，我们竭力搞好常规教学，努力培养班主任的责任心。通过检测反映，我校班主任备课及时认真，足额全案，能切合中学生实际。班主任授课认真，指导得法，中学生接受的较好。作业适量，批阅及时认真。补习认真准时，能及时矫治学习中的不足。针对中学新上岗青年班主任较多的现实，中学为推动新班主任成长的脚步，及不断强化对师资力量的培训。中学举办了三轮岗前培训，使新班主任早日完成角色转换，熟悉岗位职责，了解不同课型的上法。同时采取以老带新的做法，多次安排大面积听课，并针对每节课中出现的异同点当面详尽点评。采取讲课录象的办法，每个老师每学期录一节课，制做成光碟，在各组的教研活动中集体剖析，认真反省存在的不足。据悉，中学还多次请县教研室领导来校听课，在讲课方面为新班主任提出宝贵意见。

在中学的精心培养下，新班主任虽上岗时间不长，但已基本站稳了讲台，有部份素养高、能力强的业务骨干已脱颖而出，同时老班主任的教学热情也空前剧增。目前，一支视质量为生命，视中学生如亲子，视父母如上帝，爱校汉庭，严谨治学，精益求精的班主任队伍早已产生。6、发挥寄宿制中学优势，构建中学生成长乐园借助我们寄宿制中学的管理优势，寓教于乐，师生同乐，共同成长，我们力争把弘德学校打导致一所让中学生下降聪明智慧、生命蓬勃发育的乐园，悉心关爱我们的女儿，宽严有度，松紧适中，学乐同行。7、家校牵手，共创美好未来每学期开学网校头条，期终及寒假期组织教师对中学生进行家访，并定期举办父母会。另外我们还创立了父母管理委员会，定期举办大会，多方面征询父母意见，共同为儿子的成长出筹谋策。展望未来，我校中学部将本着教书育人的原则，不断营造优美、舒适、和谐的育人环境，提高中学品味，为社会培养优秀人才，让弘德真正成为肥城教育界的一颗闪耀的名星。元氏弘德学校中学部简介

中学部办学特色

中学部现有教学班32个，在读中学生2070多人。现有专任班主任76人，是在原有优质师资力量的基础上，从省内外著名师范高校急聘应届优秀结业生产生的一支业务水平高、教育观念新、管理能力强、敬业实干的中青年骨干班主任队伍。班主任学历达标率100%，并先后有张春晖、石庆颖等14位青年班主任在市、县教学评优短发获一、二等奖，多人在省（市）级论文、课件成果展评中得奖，并有张小平、李淑芳、成华等数位班主任被评为市、区(县)级学科带头人、教学能手和教学新秀。教学疗效明显，在历次全县联考中，我校中学部平均分、及格率、优秀率均高居全县前列。

因为拥有优良的师资队伍、先进的办学理念、较好的教育教学质量，自中学开办至今，中学部仍然以“师资强、教风严、学风好、质量高”而享誉，并获得了良好的社会名声，成为肥城优质教育资源的重要组成部份。1、小班教学，跟踪补习每班中学生40—50人，这样促使每位中学生都能得到老师的照料。因材施教，使教学更具体更具有针对性和实效性；集中讲解和某些点拨相结合，对症下药，使每位中学生都能感受到成功的喜悦，让每位中学生在快乐小学习，在成功的体验中不断进步。2、发挥特长，产生特色对于爱好艺术的中学生，中学设音乐课室和中学生画室，由专业班主任对她们进行分组加强训练，安排文化课班主任对她们进行文化课加强补习与补缺补差，保证她们通过自己的坚苦努力报考高等中学的音乐、美术和体育专业。对于学有余力的中学生，我们创立了“奥赛班”，加强尖子生的培养力度，注重能力训练及知识的推进，确保尖子生能发挥优势，拓展发展空间，提升“双线达标率”。3、全员育人，扶贫学困为彰显素养教育以“育人为本”的要求，在我县中学倡导实行“全员育人导师制”，即面向全体中学生，全体任课班主任都做导师，针对中学生的薄弱学科每个导师都有5位责任中学生和一个责任寝室，都要对中学生的健康成长负责。“全员育人导师制”要求导师对学习暂时有困难的中学生，做到“四导”——思想引导、心理疏导、生活指导和学习补习，对中学生的校园生活进行全程导育，从学习生活的每位细节，潜移默化地影响教育中学生，帮助中学生培养高尚的品德，养成健康的心理和良好的习惯，并推动学习成绩的提升。