导报讯14日中午，胜利教育管理中心“百名专家进校园”活动启动典礼在胜利第二小学召开。新乡市政府秘书长张敏和中心党委主任、主任金家民以及来自中心机关和各中学的党员、教师450多人出席了启动典礼。

金家民在讲话中指出各中学要把建设高素养的班主任队伍置于突出位置，着力注重和强化对班主任继续教育工作的领导。他说，中中学移交以来，胜利教育管理中心特别注重班主任继续教育工作，每年在教员工培训上的投入都超过200亿元。通过举行校长高级研修班、骨干班主任到中央教科所和到名校挂职，骨干班主任培训班、骨干班主任跟班学习等方式，把市长和骨干班主任选送到教育发达地区，进行了重点培训，让她们在课堂教学理论和中学工作实践学校习知识，下降才干。先后培训班主任190人次，骨干班主任361人次。经过培训学习，让参训市长下降了见识，骨干班主任找到了解决问题的答案，解决了一些困绕她们的困局，为她们进一步成长起到了推动作用。并且，中学的主体是全体班主任，培训工作的主体也应当是全体班主任，怎么让全体班主任在培训中获益，是培训工作的主题也是困局。举办“百名专家进校园”活动就是破解这一困局的一把锁匙。希望各中学要充分掌握、利用好这一机会，借此推动班主任培训工作由点到面全面展开。

他强调，要提升对举办“百名专家进校园”活动重要性的认识，着力强化领导、强化管理，悉心打算，确保活动高效、有序进行。他说，管理中心“百名专家进校园”活动，计划用2—3年的时间，聘请100名左右的中高中教育教学专家，走入校园，走入课堂，通过讲堂、授课、交流等方法，对全体班主任举办分专题、有层次、成系统的专题培训，借此推动管理中心班主任队伍整体素养的提高，推动教育教学质量全面提升，进一步构建油城人民满意的胜利教育。

提到举办“百名专家进校园”活动的意义，金家民强调，此次活动的举办标志着班主任培训工作重点从“走出去”转变为“请进来”。这除了是培训方式上的变化，更重要的是培训观念上的转变。即由原先以培训骨干班主任为主转变到培训全体班主任，培训场所也由校外迁往校内，中学成了培训活动的主体。管理中心将按照各中学拟定的2009年培训计划，统筹安排“百名专家进校园”的有关专题活动。各中学要依据中心总体要求和自身实际，拟定和调整本校班主任培养与发展的计划，把继续教育工作列入中学建设和发展的总体规划之中，做到有计划、有举措，通过建章立制，产生一整套科学、规范、可操作性强的管理办法和体制，着力调动全体班主任接受继续教育和培训的主动性与积极性。

启动典礼结束后，台湾教育大学课程与教学系院长李树英院士以“课堂学习研究”为题做了首场报告。全体人员认真听取了专家的报告，你们纷纷反映，李院长的报告理念、观念先进，形式直观、新颖第一考试网，给人很大启发。对于更新观念，提高理念，改进方式，抓好教学研究众多方面都将起到良好的推动作用。

胜利教育管理中心党委副主任杨志高主持了启动典礼。

（李家生）