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2022年海南教育工作会议暨“能力提升建设年”动员部署会议召开

更新时间:2022-02-17 22:40:04作者:佚名

二、全面深化教育改革开放

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统筹推进各项重点改革任务,坚决破除阻碍教育事业发展的体制机制障碍。加快海南国际教育创新岛重点项目建设,持续推进高水平教育对外开放。一要深入实施“十四五”教育现代化规划。强化年度工作计划和“十四五”规划的有效衔接,推行工作项目化、项目清单化、清单责任化, 推动各地各校将规划目标和任务要求落到实处。始终坚持“项目为王”,抓项目促投资,强化跟踪调度,加快项目进度。二要深化新时代教育评价改革。出台并推动落实我省深化新时代教育评价改革实施方案及任务清单、负面清单。在全省范围内遴选部分市县、学校启动实施教育评价改革试点。各市县和各级各类学校要自觉加大对违反“十不得一严禁”行为监测和整改力度。全面加强中小学生外语教育,不断提升国际化素养。持续深化高考综合改革,进一步深化考试内容改革,逐步优化考试招生评价办法。深入实施高职院校分类考试。严格规范高校艺术类专业、高水平运动队考试招生管理。三要持续推进教育对外开放重点项目建设。加快陵水黎安国际教育创新试验区建设,确保今年秋季正式招生开学。推动三亚崖州湾入驻高校海南专项研究生总规模达到2500人以上。新增签约同济大学等2-3所知名高校来海南办学。推动来琼办学国内知名高校海南分支机构分批分阶段注册为独立法人事业单位。鼓励支持省内高校推进高等教育国际化,举办中外合作办学机构和项目。推动德国比勒费尔德应用科技大学和瑞士洛桑酒店管理学院来琼独立办学落地,加快推进俄罗斯莫斯科动力学院来琼独立办学。四要支持和规范民办教育健康发展。加快民办教育分类管理改革,按时完成2017年9月1日前设立的民办学校分类登记工作。积极稳慎推进规范民办义务教育发展专项工作和“公参民”学校治理工作,通过扩大公办学位供给、政府购买服务等多措并举,确保今年9月份将民办义务教育在校生规模占比控制在5%以内。政府购买服务是实现结构优化的兜底举措,各市县要坚持实事求是、因地制宜、量力而行、尽力而为的原则,尽快确定标准、安排资金、制定方案。

三、全力推进基础教育更公平有质量的发展

坚持以优质均衡作为基础教育的发展主线,在推进更加公平而有质量上下功夫,让教育发展成果更多更公平惠及人民。一要持续打好“双减”攻坚落实战,争做“双减”优等生。巩固学科类培训机构压减成果,加大隐形变异培训查处力度。明确非学科类培训机构设置标准,各市县严格审批。实现预收费资金监管全覆盖。推动落实好作业、手机、睡眠、读物、体质、考试六项管理,研制出台各学科课堂教学基本要求,全面加强教学常规管理,完善对学习困难学生的帮扶指导机制。进一步提高义务教育学校课后服务水平,逐县逐校落实课后服务经费保障机制。制作推出“海南家庭教育微课堂”,推广《家庭教育指导手册》,完善家校社协同育人机制。二要推进学前教育普及普惠发展。制定实施学前教育发展提升行动计划。优化县域普惠性资源布局规划,加强城镇新增人口、流动人口集中地区和乡村公办园建设。推进幼儿园小学科学衔接攻坚行动,加快培育并评估认定一批省级幼儿园。三要推进义务教育优质均衡发展。制定实施推动义务教育优质均衡发展意见。制定《关于加大优质学位供给推进基础教育高质量发展的实施方案》,支持推动海口、三亚等人口流入较多的市县有序增加学位供给。制定基础教育集团化办学指导意见,全省新增50个以上优质办学集团。四要推进普通高中多样化特色发展。研制实施普通高中学校多样化特色化发展指导意见。制定实施县域普通高中发展提升计划。推动尚没有省一级学校的屯昌、白沙、五指山完成创建工作。全面推进普通高中新课程新教材实施和国家级示范区、示范校建设。五要推进特殊教育、专门教育和民族教育发展。制定实施特殊教育发展提升行动计划。加快推动尚无特教学校的海口、三亚各区和琼中、白沙、保亭等市县建设特教学校,力争建成3-4所特殊教育学校(幼儿园)。出台专门教育和专门学校建设指导意见,指导第一批海口、东方专门学校招生办学,第二批三亚、儋州专门学校加快建设。编制实施我省民族地区教育发展规划。六要优化乡村小规模学校和小学教学点布局。各市县结合本地人口分布、地理特征、交通资源、城镇化进程和学龄人口流动、变化趋势,修订完善农村义务教育学校布局专项规划,合理布局乡村小规模学校、小学教学点及乡镇寄宿制学校。“十四五”期间,各市县要按照“科学评估、先建后撤、积极稳妥”的原则,有序推进464个“空壳校”和228个“空心校”撤并工作,撤并后的闲置校舍应优先保障当地教育事业需要。

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