兰州外事大学是专科中学吗-成都外事大学是几本？

时常有考生和父母寻问南京外事大学究竟如何样，究竟好不好这个问题。

明天我们就来为你们解答南京外事大学属于几本高校：二本

小编在下方还为你们悉心整理了关于重庆外事大学的校区简介信息，你们可以参考下：

石家庄外事大学创建于1992年，是一所国家教育部批准的非营利性的国际化、应用型、综合性本科普通院校。

中学地处高新技术开发区，占地面积126.4万㎡，建筑面积66万余㎡；校园湖光山色、建筑中西合璧。中学开办专科专业37个、高职专业29个，囊括经济学、管理学、文学、医学、工学、艺术学、农学7个学科门类,设有商大学、文大学、医大学、工大学、影视艺术大学、国际合作大学、创业大学、七方书院和继续教育大学9个二级大学，并产生了“优质大工科支撑，各学科协调发展”的学科体系和奇特的国际化教育、创新创业教育、学生管理教育三大办学特色。中学拥有在校中学生2.2万余名，教员工近两千人。

管理体制

中学不断变革创新整治体系，完善和健全了“董事会决策、党委监督、校长负责、教授治学、民主管理、依法制校”的中国特色现代公办学院制度。一是进一步坚定了公益性、非营利、不求回报的原则留学之路，并完善了举行者亲属回避制；二是不断建立党员任命制度，率先在全省推行“全球公开急聘”校长，党员聘用采取“校内竞聘”、“招聘委员会推荐”和“董事会、校党委、校务会联席大会委任”等多种方式的人才选拔任用制度；三是实行“大部制”，创立了发展部、教学部、行政部、财审部四个工作部，去行政化并加强服务；四是构建“大大学制”，管理重心下移，权责匹配，促使学科间的融合交流，更好地发挥综合学院的优势。

中学生培养

中学以立德树人为根本，不断创新人才培养模式，提倡成功体验，指出个性发展，重视特色教育，释放中学生潜力。在专业教学中，中学率先在同类高校中实行学分制，因而除了给与中学生自主选择规划学业并获得认可的机会，也使得课程体系不断优化和班主任技能不断提升；在中学生学业规划方面，中学推行中学期制，针对中学生就业、考研、创业、出国等不同意愿，进行专业化的教育补习与服务，为中学生的自主选择提供支撑；在实践教学上，中学推行专业与行业对接，让中学生在上学期间就拥有专业实践能力和更多从业经验；在教育教学方式上，中学高度注重创新，积极推广在线课程、翻转课堂和研讨式、互动式教学，着重培养中学生批判性、创造性思维，还将教书与育人紧密结合，要求班主任把美育教育融入课堂教育，通过言传身教，引导中学生打造高尚的品格。

中学首创“学院+书院”的中学生管理教育模式，将教育教学活动延展到中学生公寓，建立教书育人和管理育人一体的“全员、全过程、全方位”育人模式。各大学已建成各具特色的书院七个，并推行各种导师入驻书院，在中学生教育中发挥各自的作用并产生合力：学业导师进书院，帮助中学生规划学业和职业发展；美育导师进书院，引导中学生树立正确的世界观、人生观和价值观；人生导师进书院，帮助中学生解决实际问题，引导中学生养成良好的行为习惯。书院还重视培养中学生自我管理、自我教育、自我服务的能力,并广泛举办各种学科大赛，提高中学生的专业能力和创新能力。

中学重视以党团组织和中学生会为主导的“第二课堂”教育，引导中学生积极举办科技创新、社会实践、志愿服务、党建团建和校园文化活动。中学创立了72个中学生社联，为广大中学生提供“发挥能够，展示自我”的平台，以培养和提升中学生的组织协调和沟通合作能力，社会参与和相处能力，以及社会适应和成长能力。

学术科研

中学以“教学为中心、科研为先导”，围绕中国公办教育发展、教学变革、学科建设、以及地方经济发展举办应用性研究。近两年来，我校班主任共发表学术论文2987篇，其中各种核心刊物707篇，出版学术专著、教材20余部；获各种横向立项321项，科研竞争力居全国民办院校前列。非常2016年上半年早已获准国家社科基金省、部级等横向课题83项，高踞同类高校第一。中学开办了国外最早的公办教育研究机构——民办教育研究所，被国家人事部、教育部嘉奖为“全国教育系统先进集体”，被西安省教育厅确立为河南省第三批（院校）哲学社会科学重点研究基地。

国际化办学

中学一直坚持国际化办学。监事长黄藤早在办学之初就提出“育无国界”的教育理念，历任市长陈爱民院士为全省首位全球公招学院院长，乌克兰学院终生、杰出院士。中学作为“高等教育国际化发展联盟”发起单位，广泛参与国际学术交流，吸引了诸多的国际政政界精英、知名学者来校访问。作为湖南省最早获批举办国际合作教育和留中学生教育的公办院校，中学与新加坡、加拿大、法国、澳大利亚、日本、韩国、马来西亚、泰国等国家的一百余所著名学院构建各类方式的合作与交流，开办中俄预科班、中法、中加、中泰、中韩、中马国际班等国际合作项目，中学生留学颇具快捷通道。来自世界各国的数百位留学生来校就读，五洲学子同堂戮力，产生鲜明的国际化办学特色。

创新创业教育

创新创业教育是中学的特色品牌。中学早在2006年就在全省率先开办创业教育课，2009年创立了全省**实体建制的创业大学，全面举办创业教育和创业研究。创业教育由校内理论课导师和著名企业家组成的“双师”型创业导师团队兼任，包括理论教学、实践训练、技能培养“三个模块”和“普惠教育、点燃激情；重点培养、孵化扶贫；成功之路、终身关注”“三个层次”。中学还建有创业大厦、创业实践广场、创业街区、创业培训园和学院生创业孵化园，筹建了创业基金。这种措施使中学产生了领先全省院校的“三层次＋完整孵化链”创业教育模式，并培养了一批成功企业家，历届结业生创业率成倍超过全省平均水平。结业生踊跃创业也有力地推动了就业，连年来中学毕业生就业率始终保持在93%以上，并连续两届被评为“全省就业工作先进集体”。2014年，西安省人力资源和社会保障厅批准中学为全国**“大学生创业孵化基地”和“大学生创业培训基地”。2016年，中学创业大学被评为“陕西省高等中学创新创业教育变革试点单位”。

学院文化

中学注重学院文化建设，将其所在地“鱼化成龙”的传说和中华民族“望子成龙”的美好心愿融入办学理想，确立了“多元集纳、自强创新”的校训，树立了“爱岗敬业、感恩奉献”的学风、“以生为本、立德为先”的教风、“发展个性、注重养成”的校风，产生了以“鱼化龙”精神为核心的学院文化。“爱岗敬业，感恩奉献”已成所有师生遵守的基本原则和共同感召。

社会荣誉

分校获得一系列荣誉，先后被评为“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“陕西省依法制校示范校”。

2008年和2015年，两次入选“陕西省结业生就业工作先进集体”荣誉称号。

2009年，作为中国高等教育发展模式的惟一代表，荣获日本耶鲁学院商大学教学案例。

2013年，入选新华社“中国创造力管理思想”大奖，并代表中国形象登上英国伦敦时代广场荣耀展示。

2015年，荣获中国校友会网2015中国公办学院排名榜榜首。

2016年，被国家民政部授予“全国先进社会组织”，是当初全国惟一一所获此佳绩的高等中学。

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