2007年初升高招生考试已结束，接下来就是考生填报志愿。在中考成绩还没有揭晓的情况下，填报志愿确实是一门学问，也是一门技术。即使成绩公布，假若考生的成绩（总分）处在哪个位置不知晓，填报志愿也是一个难题。下面仅填报中考志愿谈点个人的看法，供广大考生和家长参考。

1、首先要了解今年各类高中招生的计划及有关的招生政策。

普通高中招生计划中又分计划内的招生数和择校生的招生数。今年的择校生有三限（限人数、限分数、限钱数），人数确定为计划招生数的20%以内，如富阳中学计划招生900+54人，则计划内为778人，择校生人数为122人，择校生一次性交人民币15000元，其他费用与计划内一样。

2、正确对待中考志愿。
考生为个人发展定向，就应当根据招生学校的要求，结合本人在初中阶段的德、智、体条件，“扬己之长，避己之短”。在填报志愿时，要选择自己热爱和向往的学校。这样学有兴趣，聪明才智利于发挥。同时，考生还要客观地估价自己，成绩达不到的学校不要报，抓住一切有利于被报考学校录取的机会。
3、考生在填报志愿时，应如何选择第一批、第二批录取的学校。

第一批录取的学校为普通高中（含民办高中）。
第二批录取的学校有职业高中、初中中专、技工学校（三者互不兼报）。
考生可以根据本人的爱好志向以及本身具备的不同条件，选择报考不同的学校。《志愿信息表》上的志愿栏目，考生最好应该全部都填满，以便增加录取的机会。但凡被前一批次录取的考生不再参加下一批次的录取。
4、怎样才能填好第一志愿。
由于中考的录取工作是分二批进行的。一般情况下，前一批学校的录取分数线要比后一批学校高，所以在不同批次录取的学校中，考生应分析报考哪一批学校对自己较为有利，报考哪一批学校对自己较为不利。
在同批次录取的学校中，考生应依次排出若干所“最理想的”、“理想的”、“较理想的”学校。然后根据自身条件，分析用哪所学校作第一志愿被录取的可能性较大。如果将“最理想的”学校作为第一志愿把握不大，不妨将“理想的”学校作为第一志愿，以此类推则可作出比较合理的选择。
5、考生填报志愿时应注意的问题。
录取工作本着“公开、公平、公正”，择优录取的原则，“按照计划、依据成绩、尊重志愿、分批录取”，因此，考生在填报志愿时应注意：（1）根据自己的兴趣爱好和平时学习情况确定本人的志愿，同时要认真听取老师和家长的建议；（2）要慎重填报计划内或择校生志愿，按家庭经济情况量力而行；（3）要注意志愿填报的“梯度”，认真填写《志愿信息表》；（4）完不成招生计划的学校，可以招收有意愿的落榜生，建议考生在报考时，尽可能填写“服从”，以增加录取机会。
6、如何保持志愿间的梯度。

志愿间的梯度，是指考生报考学校的录取分数线之间的距离。由于同一批录取的学校的分数线不尽相同，所以考生填报志愿有一定的梯度，就可以保证在第一志愿未被录取的情况下，顺利地转入第二志愿。
考生填报志愿，要根据自身的条件，实事求是地从高到低选填自己的志愿。即按照第一批学校的录取分数线高些，第二批学校的录取分数线低些，注意志愿间保持一个合理的梯度。
7、填报志愿应处理好下列关系。
（1）职高系列的专业“热”与“冷”的关系。近年来由于有些专业报考人数多，有些专业人数少，形成所谓的“热门”与“冷门”。有的考生对“热门”专业十分青睐，对“冷门”专业不屑一顾。他们在几番竞争“热门”专业而不入时，往往连“冷门”专业也进不去了。事实上专业“热”与“冷”的现象只是暂时的和相对的。随着市场调节的作用和人们观念的转变，“热门”专业如遇到人才过剩则可能降温，“冷门”专业如遇人才紧缺则可能升温，这是必然的。
（2）名气“大”与“小”的关系。学校在社会上享有的声誉就是学校的名气。名气大的学校报考人数多，选择余地大，但考生各方面的要求都比较高，而名气小的学校则相反。有的考生认为，只有进入名气大的学校脸上才有光，不顾自身的实际情况去报考。往往连学校投档分数线都达不到。有的虽然达到了该批次的录取分数线，但在学校好中选优的审定中，很容易被淘汰，面子没挣着，机会却失去了。
处理好这些关系，在专业的选择上应冷热兼顾，在名气的选择上不要刻意追求。
8、要做到“知己知彼，扬长避短”。
初中毕业生选择升学志愿，一定要做到“知己知彼，扬长避短”。
“知己知彼”是考生报考学校的前提。“知己”，就是说考生要对自己的成绩要有一个正确的估价，弄清自己所处的位置。不能以偏概全，只注重一方面的条件而忽视其它方面的条件；不能过于自信，但也不要自卑。“知彼”就是说考生要通过对《招生指南》等材料的学习，力求全面地了解招生部门及招生学校或专业的要求。
“扬长避短”是考生报考学校的关键。如学习成绩好的考生报考录取分数线高的学校，有专项特长的考生报考音体美特长生等是“扬长”；而学习成绩较差的考生不报考分数线较高的学校，则是“避短”。
同时，考生还应对周围考生的报考心理、报考结果作一些推测，以避开热点，减少碰撞，保持自身条件对于报考学校的较大优势。
9、家长应如何指导子女填报志愿。
因为初中毕业生年龄较小，在升学问题上还存有许多困惑，所以在他们填报志愿时，需要得到家长的指导。家长在指导子女填报志愿时，应注意：
（1）加强理想教育。家长应通过对子女填报志愿指导，帮助孩子树立正确的人生观和成才观，不依赖父母，不贪图享受，把国家的需要放在首位。同时鼓励他们不论上什么学校都光彩，不论将来干什么工作，都能成为对社会、对人民有用的人。
（2）不搞包办代替。要充分听取子女的意见，尊重他们的选择，不能过分限制他们的报考志愿。有的家长不与子女商量，代填志愿，常常造成子女被录取而不报到或报到后学习不努力的被动局面，这不利于子女的成长。
（3）不能重男轻女。受传统观念的影响，有些家长对女孩成才的期望值不高。他们认为，女孩在高中阶段的智力提高不如男孩，参加高考的后劲不大，往往限制过多。这样，不仅不利于调动女孩的学习积极性，也抑制了一部分有培养前途的女孩的成长，对国家、对家庭都不利。
（4）注意听取老师的意见。学生每天在校时间比较长，和老师们生活在一起，其学习状况老师往往比家长更清楚。因此，家长在指导学生报考时，可以请老师当参谋，要注意听取他们的建议。总之，家长指导子女填报志愿应当既实事求是，又要考虑到孩子将来的发展，富有一定的预见性，不能一味着眼于能够录取，而应当既有利于学生更好地发挥兴趣、爱好和特长，又有利于学生更好地自主学习、早日成才。
10、要充分尊重考生志愿。
填报志愿是考生应有的权利，任何学校和老师不得干涉考生自主填报志愿。特别是不得强迫考生填报某校，阻止考生填报其他学校。
所以考生应当维护自己的权利，按自己的意愿填报志愿，不要失去任何一个选择的机会。