更新时间:2021-05-13 23:12:40作者:网络
温馨、和谐、友好、开放,是校园开放日不懈的追求理念。举办“校园开放日”活动,是加强学校与社会联系、提升学校社会影响力的重要举措。多所大学联合举办的“大学开放日”在某种程度上像是大型的展销会,不同的大学通过自己的摊点向学生及家长推介自己的学校,通过安排不同院系、专业的老师进行现场介绍,答疑解惑,是学生和家长增强对本校、院系的了解,以期有助于吸引更多好的生源。
这方面上海就比较显得不够包容。
当然了,北京在这方面做的也不是很好。绝大部分的地区就算分数比较低,高考有优势,外地人只需要读满6年时间就可以在当地参加高考了,但是北京上海还是设置那么多的条件限制,比如说北京规定你不能够报本科,只能报专科,上海规定你不能考试,这样子就危害了孩子的公平受教育的权利。
有一部分人在北京上海读的小学初中甚至是高中,但是却没有机会考大学,如果他们要回到自己的原籍去考试,还是会由于没有读满年限而被拒绝参加高考,到哪边都会被当做高考移民,哪边都没有办法参加高考,这样子的操作是非常不合理的。
每个人都有公平接受教育的权利,对于这部分的同学来说,这是非常不公平的,因为他们是外来子女的原因,就失去了接受教育的权利,非常有失偏颇。
外地人在京沪两地打工,实际上也是为京沪两地做贡献,他们的孩子接受教育的权利理应受到保障。
最起码其他地区,也就是这些孩子的户籍地,也应当为孩子开辟绿色通道,不能因为他们没在本省读过书,就不让他们在本省高考。
造成这方面的原因,很大程度上,也因为一部分的高考移民在钻空子,所以还是要相关媒体给予更多的报道引起公众足够的重视,才有可能触发相关教育部门的改革。
建议参考深圳,厦门,广州的做法,本地户口和外地户口双规制入取,本地户口考本地学校给定名额,外地户口集体竞争。这样既不会挤占本地生源名额,又不会影响外地人接受教育的权利。外地孩子不怕竞争,怕的是连竞争的机会都没有。